聚力前行以研促教_湛江市第六幼儿园体育游戏教研活动

雷宝

一次活动不仅是一次经历，更是一种成长。我们将积累经验，学以致用，在体育教学的大道上，策马扬鞭，驰骋操场！ 示范搭平台，课例促成长。为提高我园教师教育教学专业水平，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动健康课程教育改革，立足园本教研，扎实有效开展体育教学观摩活动。在保教处的精心组织下，由广东省番禺区北城幼儿园李玉泉老师的示范课为引领，2022年冬季湛江市第六幼儿园体育教学观摩活动在阳光下拉开帷幕。 （图为李玉泉老师示范课精彩瞬间） 观摩课堂展风采 体育活动如何设计？如何高效完成目标？如何有效指导？如何让器械充分发挥最大作用？老师们根据本班幼儿学情，精心设计，构思巧妙，围绕体育活动目标、各环节层层深入，以音乐渲染，孩子们在游戏中得到充分的学练，精彩的瞬间博得在场观摩老师的阵阵喝彩。 小班级 小一班:谢老师——小刺猬找食物 王老师——快乐投投投 小二班:孙老师——活力跳跳糖 田老师——小蚂蚁向前爬 温老师——小勇士快快跑 小三班:杨老师——小鸡快跑 蔡老师——快乐圈圈 韩老师——小马跳跳跳 小四班:罗老师——小刺猬背果子 陈老师——快乐投掷球 劳老师——小青蛙跳荷叶 陈老师——小兔跳跳跳 小五班:梁老师——小老鼠的奶酪 鲁老师——蚂蚁运粮 吴老师——快乐小兔 小六班:陈老师——小老鼠搬粮食 郑老师——毛毛虫偷菜 骆老师——小熊爬呀爬 中班级 中一班:严老师——快乐踢足球 苏老师——快乐的小青蛙 中二班:莫老师—— 一起去赶海 邱老师——学习拍篮球 郑老师——快乐跑跑跑 中三班:陈老师——嗨，足球 罗老师——快乐接力跑 中四班:吴老师——好玩的报纸 许老师——学习拍球 吕老师——聪明的小公鸡 中五班:黄老师——我是小伞兵 梁老师——勇敢的小战士 中六班:崔老师——欢乐拍篮球 陈老师——快乐的小勇士 大班级 大一班:刘老师—— 一起来跳绳 余老师——松鼠送水果 大二班:林老师——植树造林我能行 李老师——小兔子送货 大三班:刘老师——快乐跑跑跑 吴老师——单脚跳的兔子 大四班:沈老师——勇敢的小兔 大五班:谭老师——快乐大闯关 冯老师——拾果子 大六班:吴老师——运球乐 江老师——猴子夺旗 李春华副园长——挑战大力士 研课磨砺促花开 以研兴教，以评促教。老师们围绕体育活动各环节的游戏设计和师幼互动，从亮点、不足、解决策略方面进行研讨，在思考、交流中大家理清了活动组织的脉络。 研讨会上，李玉泉老师进一步和老师们明确了体育教学方向，在体育教学过程中要注意安全性、科学性、趣味性、创新性等，要坚持“健康第一”的指导思想。并从如何提升体育教学的有效策略，提出了指导性建议。还针对教学中细致的问题进行讨论交流，强调体育教学应该打破局限思维，多关注幼儿，多从幼儿角度思考问题，让幼儿得到锻炼，玩得开心，在快乐中提高身体素质才是体育活动的本质。 陈主任说道：老师们的用心与细心，大家有目共睹。无论是老师亦或是孩子，状态都非常好。在活动设计意图上，老师们书写要清晰与详细。 罗秋平教研组长提到，在老师们一番研讨后总会发现新问题，这时就得揪着问题并且找出策略，并将结论应用在每一节体育活动中，方能让我们老师越上越好！ 李春华副园长活动后点评：老师们的体育活动能依据健康领域的核心经验，把握幼儿年龄特点和学习方式，对目标深入分析，巧妙设计，并且整合了数学及音乐。小班突出运用情境游戏化的方式，重视在活动中对幼儿情感体验的关注。中班的设计满足幼儿好奇心，好动的特点，让幼儿充分学练。大班的活动设计突出挑战性和创造性，并以合作、竞赛作为亮点。并赞扬老师们能学以致用，真棒！ 陈永贞园长观摩了全部的课例。他在每天的观摩活动中都作小结性发言，表扬肯定了每位老师课堂教学的优点，同时，耐心地指出了存在的问题及教学过程中应注意的细节问题。在公开课教学的总结大会上，他指出：“体育教学让我们幼儿园这些不是体育专业的老师来教，确实为难大家。但幼儿园体育活动教学由我们这些受过学前教育的老师来上课，我想再合适不过。因为，幼儿园的体育活动不只是培养孩子的兴趣，还要发展他们的动作，增强他们的体质。”幼儿的体育活动必须首先要遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神精心组织，由简单到高难活动不断引领，由个体到团队合作的运动过程及精神。其次，活动的过程要充分体现孩子们喜欢、积极、主动的能动性，要放手让孩子们展示，让孩子们自己攻破难关，允许孩子们有不同解决运动技能的方法。他说:“欣赏了全部老师的体育课，我感觉到很欣慰，这也是我的一种幸福。看到一节比一节成熟，看到一节比一节精彩。你们是用心去教育我们的下一代，用爱去浇灌孩子们的心灵，用情去激发孩子们运动的乐趣。感谢你们！” 审核:陈永贞图片:陈诗琪各班级老师文字:田雪莹李玉泉编辑:田雪莹