<p class="ql-block"> 为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高我园教师理解绘本、运用绘本的能力，探讨绘本融入幼儿园课程的路径与方法，能够更好的挖掘绘本所承载的独特教育价值，研究绘本阅读教学的方法，切实提高教师的绘本教学水平。太仆寺旗第二幼儿园组织全体教师于2022年12月16日下午参加了由盟教研室牵头组织，苏尼特右旗学前教育名师工作室承办的“研绘本，促交流” “云绘阅”教学研讨沙龙同频互动。会议由盟教研室赛老师主持，在教学研讨会上苏尼特右旗学前教育名师工作室的老师从各园绘本教学探索和绘本教学取得的成果、绘本课程《我的祖国》案例分析、绘本教学工作的不足以及今后发展思路进行了经验分享和研讨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，苏尼特右旗学前教育名师工作室的负责老师分享了苏尼特右旗各幼儿园绘本教学探索、发展情况及取得的成果。</p> <p class="ql-block"> 接下来由苏尼特右旗娜仁宝力格幼儿园的苏日娜老师带来了精彩的绘本课程案例分析《我的祖国》。</p><p class="ql-block"> 她从课程的缘起、课程内容的制定及实施的过程几个方面进行详细的讲述。她们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指引，以幼儿的兴趣点为出发点，挖掘绘本的教育价值，从五大领域方面进行探索实施。</p><p class="ql-block"> 绘本分为三个部分:欢腾国庆、中国地图、了不起的中国。每个部分又包含若干孩子们感兴趣的小内容，延伸到五大领域及一日生活各环节。</p><p class="ql-block"> 体现了绘本教学的价值:</p><p class="ql-block">1.巧借绘本，培养幼儿的语言表达能力</p><p class="ql-block">2.利用绘本，促进幼儿观察力的发展</p><p class="ql-block">3.绘本阅读，促进幼儿思维的发展</p><p class="ql-block">4.利用绘本阅读，促进幼儿社会化发展</p> <p class="ql-block"> 我园教师珍惜每一次宝贵的学习机会，积极参加学习。认真记录学习笔记的同时，整理归纳知识点，并反思自己在绘本教学中的差距和不足。</p> <p class="ql-block"> 最后锡盟教研室的赛老师进行了精彩的点评和总结，在肯定苏尼特右旗绘本教学成功经验的同时，提出了中肯的意见与建议。</p> <p class="ql-block"> 博采众长促教学，凝心聚力共发展。此次绘本教学教研讨活动，是吸取经验，更是资源共享，相信本次活动对我园教育教学工作是一次鞭策，一次促进，也是一次鼓舞，对幼儿园老师利用好绘本，有效开展绘本阅读是一次大幅度推进。相信我园教师在今后的教学工作中能学以致用借鉴优秀经验，不断反思，促进自我的不断提升。</p> <p class="ql-block">文稿:刘亚荣</p><p class="ql-block">初审:张利霞</p><p class="ql-block">复审:刘亚荣</p><p class="ql-block">终审:陈劲涛</p>