<p class="ql-block">🚗活动一:绘本故事《它们是一家》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">📖1.了解身边的事物不仅仅是一个独立的个体，可以依据它们的特点进行多次分类。</p><p class="ql-block">📖2.在感受物品属性、类别概念的同时能准确的说出形容它们的名称。</p><p class="ql-block">关键词：名词</p><p class="ql-block">关注点：</p><p class="ql-block">📖家长可以在日常生活中引导孩子观察物体的形状、颜色、功能等，从不同角度进行分类后说出它们的名称。</p> <p class="ql-block">🚗活动二:数学领域《它们是什么》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">✨按照事物的属性找出同类物品。</p><p class="ql-block">关键词：集合</p><p class="ql-block">关注点：</p><p class="ql-block">✨能够准确找出不同类的，并说出哪里不同。</p><p class="ql-block">游戏玩法:</p><p class="ql-block">✨每张卡片上有四个事物，其中一个与另外三个不属于同一类，让孩子把同类的事物找出来说出它们是一家、它们是什么。</p> <p class="ql-block">例如👇🏻</p> <p class="ql-block">🚗活动三:亲子游戏《心跳扑克》</p> <p class="ql-block">游戏材料：扑克牌16张（7、8、9、10各4张）</p> <p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">🌴1.洗牌后，家长和孩子每人8张扑克牌，背面朝上放在桌上。</p><p class="ql-block">🌴2.两人同时翻开一张牌，当桌面上出现三张相同属性（花色或数字）的扑克牌后，立刻拍桌子，并说出理由。</p><p class="ql-block">🌴3.最先拍桌子并答对者可拿走对应的三张牌。</p><p class="ql-block">🌴4.某一方牌用尽时，游戏结束。得牌多者获胜。</p><p class="ql-block">游戏玩法见👇视频：</p> <p class="ql-block">🚗活动四:自理能力《整理图书》</p> <p class="ql-block">📚1.让幼儿掌握整理图书的方法和技巧，学会分类摆放及合理规划书架空间。</p><p class="ql-block">📚2.培养幼儿爱惜书、爱看书、整理书的好习惯。</p><p class="ql-block">活动准备：图书</p><p class="ql-block">关注点：</p><p class="ql-block">📚1.劳动技能：能够按照大小、种类、颜色、喜好进行分类。</p><p class="ql-block">📚2.秩序感：先做什么，后做什么、怎样整理摆放有顺序，培养做事情的秩序感。</p><p class="ql-block">具体活动步骤见👇视频</p> <p class="ql-block">🚗活动五:运动技能《花样跳绳》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">🏅1.能够听指令和信号做出相应的花样跳绳动作。</p><p class="ql-block">🏅2.喜欢跳绳，愿意探索更多样的跳绳方法。</p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block">是否能正确的掌握花样跳绳技能，需要时给予示范帮助。</p><p class="ql-block">💖温馨提示:小朋友们，运动时一定要穿运动鞋👟，运动鞋👟可以降低地面对我们小脚丫🦶的冲击，起到缓冲和保护的作用。</p><p class="ql-block">具体活动步内容👇视频</p> <p class="ql-block">🚗活动六:艺术领域《垃圾分类拍手歌》</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">🎶1.通过儿歌理解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。</p><p class="ql-block"> 🎶2. 有表情的演唱儿歌,尝试模仿儿歌动作。 </p><p class="ql-block">关注点:</p><p class="ql-block">🎶自信:喜欢参与艺术活动，愿意展示。</p><p class="ql-block">具体活动步内容👇视频</p> <p class="ql-block">以上活动仅供参考，请您根据实际情况自愿选择。</p><p class="ql-block"> 小朋友们下周再见吧！</p>