【成长褚小•数学教研】“数”业有专攻，复习有策略——褚墩镇中心小学数学线上复习研讨会

公丕梅

共研共进步，求索在路上。春光不必趁早，冬霜不会迟到，本学期即将结束。我们又进入了紧张的期末复习阶段，为提高线上复习课教学的实效性，实现学生从理性认识到实践的二次飞跃，褚墩镇中心小学于2022年12月15日19：00召开了基于“理思路，重方法，讲效率”的复习研讨会。本次会议共有两个议程，第一个议程是由三位优秀教师代表分享复习经验，第二个议程是由公丕梅老师作复习要求。 汇聚智慧分享精策 　　首先进行经验分享的是尹东晓老师，尹老师从复习方案，课前准备，线上课堂，作业处理，家校沟通五个方面展开阐述，通过实际操作和大家分享她上网课的“看家宝”。尹老师指出线上教学忌“快”而不“实”，须“少”而精致，“慢”而有“效”，要充分调动学生积极参与课堂互动，扎扎实实落实每节课学习目标，精心准备习题，力求达到最优的线上复习效果。 　　接下来发言的是李梦梦老师，李老师从“心中有数”迎期末、“目中有人”明策略、“手中有法”激兴趣、“家校合力”共同提高四个方面展开阐述。李老师认为要对学生需要掌握的知识能力进行系统整理，然后理清思路，弄清楚知识的来龙去脉、前因后果。另外要注重数学与生活的联系，提高数学应用价值。因为数学学科需要多练习，李老师还提出了“线上复习，线下辅导”的复习策略，让学生学得扎实、练得有效。 　　最后进行分享的是李闯老师。李闯老师创造性的提出“点—线—面”的复习策略。李老师强调复习课教学中要充分发挥学生自主学习能力，真正做到了从学生的视角巧思设计。在复习中对于重难点知识，通过学生讲解解题思路复习，复习方法别出心裁，复习形式灵活多样，不但锻炼了学生的表达能力，也激发了其他学生学习数学的兴趣与热情。李老师也采用了思维导图形式进行知识结构的梳理，由点成线，由线成面，变被动复习为主动复习，充分发挥了教师的指导作用。 精益求精明确方向 　　会议最后公丕梅老师提出复习要求。1.加强知识与知识、单元与单元之间的深度关联，尝试打破单元间的壁垒，借助表格、思维导图等工具手段，帮助学生整合知识点，形成结构化的认识；2.创新复习形式，避免教师一味地讲和包办代替，应注重讲练结合、情境创设，设计实践性的学习任务，充分发挥学生的主观能动性，让学生兴致盎然地复习；3.复习期间也要重视集体备课，充分发挥教研组、年级组的作用，以大单元、专题、板块为单位进行集体备课。4.加强家校合作，多与家长沟通交流。 　　通过这次线上复习研讨会，每位老师收获满满，对下一步的线上复习工作有了更清晰的认识，为接下来的教学工作打下了良好的基础。细耕不辍绘丽景，不曾硕果也满枝。相信在褚墩中小全体数学教师不辞辛劳地付出下，孩子们一定能够结出丰硕的果实。