<p class="ql-block" style="text-align: center;">冬日暖阳 晴方好</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">线上教研 促成长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——题记</p><p class="ql-block"> 期末来临,为提高复习课课堂效率,进一步探索高效、优质的复习课教学路径,促进学生思维提升和复习效果,搭建教师切磋琢磨、互学互鉴的平台,12月16日晚上七点,我校根据中心学校要求,一周一总结,一周一教研,如约参加这次线上会议,本次会议安排如下:</p><p class="ql-block">1.低段语文老师周冰琦重点发言。</p><p class="ql-block">2.高段数学老师杨彦秀重点发言。</p><p class="ql-block">3.田笑花老师主持、并收集图片。</p><p class="ql-block">4.马芳老师美篇。</p><p class="ql-block">5.杨彦秀老师简报。</p><p class="ql-block">6.其他老师交流发言。</p><p class="ql-block">7.王治国校长总结。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先,周冰琦老师介绍了本次教研主题的目的,他强调要有效帮助学生梳理知识点,系统掌握所学知识,确定重难点,循序渐进巩固提升学生能力,做到提质增效,有效复习。她谈及有关三年级语文复习计划从以下四点着手:</p><p class="ql-block">一、理想方面:对学生进行思想教育,树立小目标,进而树立远大理想。</p><p class="ql-block">二、思想教育工作:1.关注线上上课困难学生,关爱这类学生;2.思想疏导,激发学生热情;3.与家长联系,配合教育学生。</p><p class="ql-block">三、有效利用线上课堂时间。</p><p class="ql-block">四、辅导措施:1.多赏识,少批评;2.引导学困生;3.分层设计作业,作业问题及时讲解;4.调动读书积极性,为以后作文打基础;5.利用班会交流学习方法,两头抓,调动中等生。</p> <p class="ql-block"> 紧接着,杨彦秀关于此次主题谈到三个方面:</p><p class="ql-block">一、计算部分复习。</p><p class="ql-block">二、各个知识点的复习。</p><p class="ql-block">三、单元复习,模拟测评。</p> <div> 随后,各年级老师讨论如何在有限的时间里进行有效复习,提高教学质量。老师们提出要全面了解学生基本学情,制定合理的复习计划,抓基础突难点,同时在紧张的复习阶段也要关注学生的思想动态,多鼓励关心学生。大家畅所欲言,整个交流气氛活跃。</div> <div> 精准制定复习计划,打造高效复习课堂。此次教研活动引发了老师们对复习课教学的深层次思考,增强了老师们关注期末复习课的意识,促进了复习课教学质量的提升。</div> <div>最后,王校长对今天教研做了如下总结:</div><div>一、在复习时要回归基础,突出主干知识。</div><div>二、抓好查漏补缺,突出专项训练。</div><div>三、把主干知识与专项训练进行融合,最后进行综合性复习。四、在复习的同时要有激励性措施,让学生在心理上可以放松,从而快乐的学习。</div>