<p class="ql-block"> 为推进城乡义务教育优质均衡发展，共同提升教研、教育质量等工作，确保农村校提升工作扎实有效开展，12月16日，在均溪中心小学校长徐明煦带领下，均溪中心小学6名骨干教师莅临太华中心小学开展教学帮扶活动。</p> <p class="ql-block"> 本次结对帮扶活动包括教学示范、教案指导、反馈总结三个环节，以达到相互交流、教学相长的活动效果。</p> <p class="ql-block"> 两位校长交流管理经验，均小对太华中小进行教学工作诊断，提出合理化建议。</p> <p class="ql-block"> 上午第一节，均溪中心小学六位教师分别上了研训示范课。六年级语文教师黄新芳执教《有你，真好》；六年级数学教师张乃叁执教《数与形》；三年级语文教师陈福兰执教《灰雀》；四年级数学教师高小春执教《平行四边形和梯形》；五年级数学教师章云玲执教《小数乘法》；六年级英语教师游荣贞执教《There be 》。</p> <p class="ql-block"> 上午课间操时间，太华中小教师在均小帮扶教师的指导下对第一节课的教学设计进行修改、二次备课。均小的老师首先对上课教师授课特点和风格给予肯定，又分别从教材重点、难点的处理、课堂教学节奏的安排、评价机制、分层作业设计等方面进行了指导。其他听课教师也积极参与了讨论和交流，大家各抒已见、畅所欲言，整个活动过程热情、有序。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节，太华中小六位教师用修正案再次同课教学。课后，均小的指导教师对他们的进步给予了肯定，并鼓励她们在今后的教学过程中多学习、勤思考，勇创新。</p> <p class="ql-block"> 上午第三节，太华中小校长陈仁稳对均小帮扶表示热烈欢迎，衷心感谢六位骨干教师真诚真实帮教，希望两校教师在今后的教育教学工作中且行且思，不断成长。</p> <p class="ql-block"> 接着，均小校长徐明煦以幽默风趣的语言为我们带来巜病灶与药方》精彩讲座，他从“教师因素”和“教学因素”两方面对教师教学中存在的“病灶”，展开详细、透彻的讲解。最后，又从“以学生为中心的课堂反思”这个思考方向给出了六大“药方”。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动为教师搭建了一个相互学习、共同交流的平台。活动中，教师们讨论热烈，气氛浓洽，实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”目的。本次活动精彩纷呈，如同寒冬中的一股暖流，温暖着每个人的心窝。大田县均溪中心小学与太华中心小学将继续携手，为城乡教育均衡发展踔厉奋发，勇毅前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">供稿：太华中心小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">编辑：张巧萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核：吴以山、陈振杰</span></p>