——2022年12月14日<div>编辑：冯就元</div> 青年教师是学校的新鲜血液和学校的发展动力！博罗县平安中心小学的廖伟金校长和谢锦林、邹东灵两位副校长对青年教师的成长非常关心，每个学期都定期安排青年教师的培训，今天，平安中心小学开展了新一期的青年教师培训暨定培实习生工作总结汇报会议。会议上廖伟金校长就青年的教师的成长和发展要求作了重要讲话。<div><br></div> 会议上，学校安排了张燕辉教师在备课要求、教学目标设定及如何提高有效教学等方面给青年教师作了引领。 接着，从中山市石岐杨仙逸小学到校支教的冯就元老师在教法、学法和家校共育方面给青年教师作了经验介绍。 会议的第二个议题，本学期到平安中心小学实习的几位实习生的工作总结汇报会。廖伟金校长首先作了关于实习生工作情况的小结，感谢实习生老师为学校作出的贡献，同时感谢学校指导老师对青年教师成长的辛勤付出。 为更好的促进新教师的成长，平安中心小学校领导及教导处积极为文烩娟等六位应届实习生精心安排了实习班级和实习任务，并挑选了冯就元、朱文峰、张燕辉、王汉斌、曾桂梅、刘淑君等六位富有经验的老师作为实习生的指导老师，在六位老师的悉心指导下，与实习生实现了教学相长，使这些实习老师都能得到快速有效的成长，并取得了良好的成绩。同时，平安中心小学全体领导及师生都非常感谢这六位实习老师的辛勤付出，在大力协助学校完成了相应的教学任务的同时，她们的学识、她们的活力也深深地感染了全平安小的师生。 会上，张燕辉老师作为指导老师代表，作了工作总结汇报。指导老师首先给实习生上示范课，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，特别是教学课堂引导，每堂课都突出教学模式和教学方法，让实习生体会学习课堂的组织教学。鼓励他们参与学校的展示课听课，参与学校各学科教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供更多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。课后与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。 <br> 指导老师的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。同时要求每位实习教师上好汇报课。 <br> 在班主任工作方面，指导老师们也给予实习生予以悉心指导。从一开始的谈话了解班级，到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作，到每天下班指导学生的清洁、早读、学习情况和检查学生考勤、出操、纪律等情况，都在平常的班主任工作中给予以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上，能在工作实例中通过分析、提出解决办法等给予她比较科学的指导。 <br><br> 谭海敏同学也作为实习生代表，把三个月以来的实习工作作了总结汇报：<div> 实习是师范生走上工作岗位的一个重要环节。在实习期间，每位实习生对学校的教学和班主任工作进行了深入地学习和了解。理论联系实际，把在学校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累了经验。到校的第一周，通过听课向指导老师们及学校其他老师认真学习教态，板书，教法重难点把握、教学调控等等。然后在老师指导下，实习生正式上课，课前进行了认真的备课，备好学生，备好教材，备好教法，积极与指导老师和同年级的老师进行沟通交流，按时参加科组会，接受常规工作的检查。在班主任工作方面，我们也积极的向班主任学习如何开展班级活动，如何管理纪律、制定班规，课下我们也时常与学生进行沟通交流，用爱去开启学生的心灵。 <br></div><div> 三个月的实习过程中，学校领导经常关心每一位实习生的工作情况，帮助她们快速成长。对于学科教学教研，实习生们逐渐能自如得把控教学节奏，进一步坚定了教学自信，收获丰硕，满载成长的喜悦。</div> 惠州学院为感谢平安中心小学对实习生工作的支持，向学校赠送了锦旗。 廖伟金校长给每位实习生颁发了“优秀实习生”证书，充分肯定她们三个月的实习工作表现。 最后，所有实习生与平安中心小学的领导及指导老师合影留念，铭记实习工作中的美好时光，也祝愿几位年轻老师志存高远，将来在三尺讲台谱写青春，作育英才！ <h3></h3>