<p class="ql-block"> “疫”路繁花，逐美而行，心有暖阳，向美而生。在这秋收冬藏傲雪凌霜的时节，疫情的反复再一次阻断了我们在校园里相见。但崇文小学始终坚持“停课不停学”的线上教学要求，为促进孩子们的身心健康和全面发展，丰富日常学习生活。校领导高度重视、积极谋划，学校于<span style="font-size: 18px;">2022年12月7日-12月16日，</span>举行了“线上课堂教学优质课”评比活动。老师们采取探究式、启发式、互动式的多样化教学方法，深入浅出地引导学生开展学习。学校构建了适合孩子们居家实践的立体化线上“艺术课堂”，让爱无距，让美随形。</p> <p class="ql-block"> 美术组三位老师积极参赛。老师们精研教材，创新教学思路。课堂教学中，教师们充分利用线上教学平台优质教学资源，与学生充分互动，充分展示了我校美术教师扎实的教学基本功和良好的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 黄新峰老师执教的《繁忙的大街》在课堂伊始，黄老师采用有趣的互动，调动了学生的学习积极性，课堂中教师利用视频展示，让学生充分感受现实生活中的大街繁忙的景象及出现的人、事物，并通过教师逐步引导及示范引领，让学生充分了解表现繁忙的大街的美术要素，挖掘学生潜力，激发学生思维，提高学生学习美术的兴趣，同时也有利于培养学生的创新能力和创造思维，最终达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 张瑞余老师讲授《给您提个醒》一课，通过引导学生从身边熟悉的提示卡入手，在了解“提示卡”的特点、运用、分类、构成等基本知识的基础上，尝试使用多种材料，运用学过的色彩知识、绘画技法和立体纸工的制作技巧来设计制作一个有创意的提示卡，在创作中培养学生的观察能力、动手能力和创造性思维讲解。充分调动起了学生的思维，激发了学生的想象，培养孩子的创造能力，充分反映了张老师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 朱琳老师以“为妈妈《做一道拿手菜》为引导，并以精美的视频、有效的师生互动，带领学生们逐步了解“家常菜”用彩泥制作的具体方法，体验彩泥造型、色彩的丰富变化，让学生感受彩泥塑造的魅力，发现彩泥塑造的表现力，体验美术课堂的无穷创造力。在为妈妈做一道美味“菜肴”的任务过程中，体会关爱他人的育人价值，整堂课逻辑清晰、效果显著。</p> <p class="ql-block"> 上课结束后同学们把绘画作品发送至班级作业里，美术老师对作品及时的进行指导与评价，并且在下节课的时候对本节课的优秀作业进行展评，调动同学们学习美术的积极性。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体美术教师进行线上集中评课。评课以本学期教研活动主题为出发点，教师秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈！</p> <p class="ql-block"> 为期两周的评选活动结束，评选是培优，也是督促，是相互的交流学习，也是自我的反思促进；希望以“评”促“教”的线上优质课评选活动，能够督促教师充分利用好线上美术教学更加直观的优势，因势利导，在常态线上美术教学中做好美育渗透，保证美术课线上教学的效果和教学质量，扎实提高线上美术教学水平。</p> <p class="ql-block"> 行而后知不足，线上教学仍在继续，我们会不断总结、不断改进，全力以赴上好每一堂课。希望疫情赶快过去，期待师生校园相见！</p>