<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在孩子们的欢声笑语中结束了一个学期，回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们三位老师们的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在我们与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得我们的付出没有白费。 </p><p class="ql-block"> 童年是一个让人无法忘怀的时代。童年是无法返回的，愿老师记录的点点滴滴，在多年以后翻看时能记忆起童年的美好回忆，看着你们渐渐长大，看着你们懂事有礼貌，看着你们……下面让我们一起来看看孩子们的成长吧！</p> <p class="ql-block"> 亦康宝贝是一个内心极不自信的孩子，我是怎么帮助他调整自己内心的呢？从每周的绘画开始，鼓励幼儿大胆下笔，只要动了手，一次就会比一次好，并且经常在他的耳朵响起一个声音:“每个人都是独一无二的，都是很特别的”，我想他一定会明白我对他的爱，现在他不仅敢动笔了，而且画的很不错，从刚开学的空白，到现在画面中还有许多丰富想象！看，这个“晒鱼干”的鱼还有表情，说明幼儿内心越来越开朗了！</p> <p class="ql-block"> 旻哲宝贝内心是非常善良的，在他眼里心里都是对他人的关爱。还记得有一次下雨，老师说没有伞，他拿着伞走过来说:“老师，我们一起撑雨伞。”孩子心里装着他人，老师觉得这份品质难能可贵！虽然有时表面会比较严厉，但对于孩子的心声我还是比较关注的，只要是和幼儿在一起，每一个时刻我们都要学会听幼儿说话，理解他们的想法，我们所做的从来都只是回应而已。</p> <p class="ql-block"> 子涵宝贝也非常的不愿意表达自己，或许是孩子不知道如何表达，像今天总结一样，宝贝总是摇摇头，说不会，但其实只要我们稍加引导，孩子还是能绽放他的光彩的，成长是缓慢而愉悦的，我相信最好的教育就是做幼儿最贴心的陪伴者，爱幼儿，用心去观察，用智慧去引导。</p> <p class="ql-block"> 晨新宝贝进步也比较大，能够自己完成自己的任务了，在一次又一次训练小朋友交书本的习惯，宝贝似乎在完成了任务时都会有意识的把书本装进书包，没有再丢三落四了，好习惯是训练出来的。</p> <p class="ql-block"> 承翊非常可爱，经常喜欢依偎到老师面前撒撒娇，说明幼儿在家里得到的关爱也比较充足，内心向上健康，不会把事情藏在心里，宝贝在其他领域都发展的不错，唯独对画画这一方面有很大欠缺，我想了想，可能是宝贝的动手能力和绘画技能没有得到充分的发展。宝贝有丰富的想象力，想象力比知识更重要，幼儿丰富的想象力决定了他们常会有些奇思妙想，奇谈怪论，但光有想象也得能动笔画出来呀！还记得有一次绘画时，我简单的走过去教他画一些轮廓，告诉他基本的方法后，过了一会，他竟然动笔画了一幅完整的作品出来，为此，我还特意肯定了他，其实还是要多给幼儿一些欣赏，从中发现他们的优点或潜能，及时给予帮助和引导，他一定会更棒的！</p> <p class="ql-block"> 世权也是一个语言表达能力较弱的孩子，不知道为什么这个班的孩子普遍都有一个现象，就是不太敢说，是因为爷爷奶奶带的原因？还是我没有深入到他们的内心不太愿意和我交流？我一直在努力，不断的寻找时机和孩子交流，在想办法调整孩子的内心，希望他们可以对自己有更多的信心，现在世权比开学时活泼开朗多了！</p> <p class="ql-block"> 墨阳是个热心肠的孩子，经常帮助他人和老师做事，别看人小小一个，却是经常会在老师耳朵响起声音的一位小朋友:“老师，我来帮你。”“我会……”等等话语，我就知道墨阳是个非常要好的孩子，虽然有时在饮食习惯上会让家长和老师头疼，但我相信你一定会一天比一天棒的！</p> <p class="ql-block"> 钰涵开学到现在，最大的进步就是更独立了，在入园时从离不开妈妈，还有依恋情节，现在每天都能自己走进校园。来到教室还会主动和老师鞠躬问好，非常棒，这应该是妈妈和宝贝共同努力的结果！</p> <p class="ql-block"> 看，区域里的致远和美材宝贝们正在积极探索沙漏和纸牌的互动玩法，致远说:“我们来合作吧？看看你的沙漏漏下去一次，我能搭几层高楼。”我及时关注到孩子的行为，看见了他们身上的成长点和闪光点。孩子们自主进区能主动发起与同伴间的合作，是非常了不起的，并且能把材料玩出不一样的玩法，幼儿是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重和认可，所以，欣赏可以极大促进幼儿身心发展哦！家长们也要关注到孩子的点滴进步哦。</p> <p class="ql-block"> 走进阅读区还能自主阅读书本呢！</p> <p class="ql-block"> 益智区，当子涵和智豪拿到冒险棋盘时，小朋友发现骰子不见了，那该怎么办呢？第一时间没有寻求别人的帮助，而是正在积极的想办法，智豪宝贝说:“那我们就用石头剪刀布来代替吧。”于是，他们俩就开始了不一样的玩法！这是孩子自己的创造力，我露出了欣慰的笑容。</p> <p class="ql-block"> 子怡可以当班上的“小班长”了，很有正义感，幼儿好的行为习惯不是一朝一夕就能养成的，但是，我始终相信只要用心，一切问题就会迎刃而解，开学的子怡眼中只有小朋友的坏习惯，通过一次次引导幼儿学习好的一面，现在子怡有一双善于欣赏他人，发现美的眼睛，口吐莲花，真好！</p> <p class="ql-block"> 栏栏是个非常受教的孩子，不管老师教了什么，说了什么，她都能记住，并且用到生活中，在我们垃圾分类主题活动中，我们制作了垃圾分类的手工作品，保护我们的地球妈妈，为了宣传让更多的人参与到垃圾分类行动中，栏栏双手递出自己的作品，并且鞠躬有礼地说:“姐姐，这是我的垃圾分类作品，希望你能给我们一起垃圾分类。”我想，这两位姐姐也一定像我一样觉得，我们的栏栏宝贝很棒！</p> <p class="ql-block"> 建强是个非常可爱的孩子，有一次在马路上我看见奶奶背着他的书包在他旁边走，我引导他:“书包的主人是你哦，奶奶背了就是奶奶读书了。”后面再也看不到这个身影了，学会了自己的书包自己背，自己的事情自己做了！</p> <p class="ql-block"> 嘉慧宝贝在老师心里也是非常懂事有礼的孩子，要说班里谁来的早，谁出勤率高，那就是你了，几乎每天早上赖老师上班前你都比我先到校门口，无论严寒酷暑，你都能坚持早起上学，刚开始来了还不会主动与人打招呼，现在还会和保安叔叔问好了，真棒！</p> <p class="ql-block"> 在建构活动中，我们只能为幼儿创设，激发想象的气氛，诱发他们的想象力，这不，定毅和语筝在建构区表现一直都较主动，主动思考主动探索，我们的篮球场都被他们搭建的有模有样，真好！</p> <p class="ql-block"> 语筝宝贝也丢掉了“哭鼻子”小习性了，虽然有时还是不能正确的表达自己的情绪，但相比以前好多了，有很大进步！</p> <p class="ql-block"> 清扬宝贝的笑容很治愈哦，每次宝贝一笑我也跟着笑，这就是笑容具有传染力，有了这个开心宝贝，我们大一班时刻充满愉快的气氛！</p> <p class="ql-block"> 看，我的动手能力也挺强吧！</p> <p class="ql-block"> 万福是个能听懂道理的孩子，凡事只要好好说，说到宝贝心坎里，他就对你心服口服，自然而然对老师的话是记在心上的，妈妈也是非常的用心，工作再晚回来时间都在孩子身上，在有限的时间对孩子进行有效高质量的陪伴，并且经常和我反馈孩子在家的行为习惯和学习情况的表现，让我能更加关注到孩子的全面发展，相信孩子在我们家园共同努力下会越来越好的！</p> <p class="ql-block"> 玮煜宝贝的内心是非常纯真善良的，对妈妈说的话更是铭记于心，是个好孩子哦，经常听你和我分享与妈妈的对话，可见妈妈在你心中的地位很高，也能体会到妈妈对你沉甸甸的爱，你对妈妈的爱，玮煜的小脑袋有大智慧哦，在建构活动中，你有较强的主导力，在搭建技巧上你掌握了平铺，架空，垒高等办法，小朋友都羡慕你拼搭动物的技能，纷纷走过来像你取经，你都会告诉他们流程，真棒！</p> <p class="ql-block"> 喜欢画画的晨茜，在很多方面都有了进步，看，讲故事表演我成功的冲进了决赛，每天在家里都能加强练习，有了这份努力自然会收获很多的，就是上台时老师希望你能再更加自信一些，你会是全场最闪亮的星。</p> <p class="ql-block"> 佳鑫很积极哦，不管在哪方面，老师都要向你看齐，对什么事情都这么的专注，很独立，对自己要求也比较严格，能管住自己，成为自己的小主人，希望你越来越棒哦！</p> <p class="ql-block"> 可心这学期的进步也是历历在目，每次幼儿都沉浸在自己的绘画中，是因为老师足够相信幼儿，肯定幼儿经过辛勤努力所做的杰作，对幼儿来说是一种莫大的激励，使幼儿从中看到自己的价值，增加幼儿进一步努力的信心，这就是“教学不在传授，而在鼓励鼓舞。”</p> <p class="ql-block"> 灏宸宝贝有自己独特的一面，那就是记忆力超强，在课堂上老师讲过一遍的，你总能在第一时间回应，很好的带动了其他幼儿，非常棒，如果能在动手方面下点功夫，就更厉害了！</p> <p class="ql-block"> 睿哲喜欢待在自己的世界，也许自己的世界会让他感到舒服和平静，也许有的人会不理解幼儿许多行为和语言，但我知道，那是睿哲表达的方式，我们要接纳并尊重幼儿，睿哲一定会越来越好的。</p> <p class="ql-block"> 睿沁妹妹和哥哥相比，和哥哥一样内心纯真，两人在一起能够相互激励，相互提醒，起到相互促进的作用，也不错，现在也能按时完成老师布置的任务了，在课堂上也参与的更多了，小手举起的次数比以前多的多了，加油！</p> <p class="ql-block"> 骏贤脑袋里也有许多小智慧哦，虽然你不善言辞，在园和世权小朋友有时像兄弟，有时像冤家，但老师也要放手让你学会交往，学会与人相处，总是要在生活中学会一些生存技能，比如如何保护自己呀，如何在幼儿园平安度过一天生活呀？遇到困难要主动寻求帮助呀，老师相信你，你会做的很好的！</p> <p class="ql-block"> 艺轩的行为习惯稍微比开学前好多了，开学时小手总爱去动别人，会去做一些让别人心生烦恼的事情，其实他表现出来的“错误行为，”原因有很多，我们首先要做的不是批评，指责，而是应该了解幼儿错误行为出现的原因及表现水平，以理解和尊重的态度对待幼儿，这样孩子才会觉得老师重视我，才会闹闹内化自己的行为，成为自己心中的那个自己。</p> <p class="ql-block"> 新琳刚加入我们班级的时候，不是很合群，但很独立，做什么事都是自己独来独往的，一个学期下来和同学相处的也很愉快，说明宝贝的社交能力有在提升，加油！</p> <p class="ql-block"> 钦泉宝贝的点滴进步离不开妈妈的陪伴与引导，群里只要有任务，妈妈也是非常配合，有什么亲子任务都能完成，这对于一个家长来说是非常可贵的，真是负责的家长，现在钦泉每天都能完成老师布置的任务，在园也比之前更活泼了，该静能静，该动能动！</p> <p class="ql-block"> 昭辉是个很有想法的孩子，上课总能给出不一样的回应，眼里有活，看到哪里需要帮助都能及时补位，嘿嘿，很有眼力见哦，一个学期了，不会像之前那样总是伤害别人，给别人带来困扰，也能保护好自己了，继续努力！</p> <p class="ql-block"> 树彬的眼睛里充满着好奇，是不是对知识的渴望呢？好几次课外阅读时，都能听见你和别的小朋友背古诗，小朋友问哪里学的，你说家里姐姐教的，看来姐姐的榜样也很重要哦，对你影响也比较大，真棒！</p> <p class="ql-block"> 煜羲是个腼腆而又外向的男孩子，腼腆在外人面前表现自己的时候，又或者上台发言的时候，外向在和同伴老师交流中，老师发现你的性格还是很好的，倔脾气的你在学习说“感恩的话”都学了好几个阶段，现在你能主动的和长辈表达出你对他们的敬意，很有进步，加油！</p> <p class="ql-block">幼儿的成长是一个持续的过程，而学前教育则是为他们的发展打基础的，作为教师，要做的就是平等对待每一个幼儿，尊重他们的成长特点，让他们自由选择学着去探索，只有当教师成为陪伴幼儿一起成长的同行者，走进他们的心灵，教育才能收到水到渠成的效果，而最好的教育就是“爱”！</p><p class="ql-block"> 回顾孩子们的一学期，我们总结着，反思着，同时也在努力着，展望未来，让我们一起憧憬孩子们美好的未来！</p>