<p class="ql-block">为了丰富校园文化生活，促进学生朗读水平的提高，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐，培养学生热爱祖国文字的情感。经教务处精心策划，一二年级于12月15至16日进行小学生朗读素养提升展示活动。从读文的筛选到展示的过程，每一个细节都做了精心和周密的安排，给同学们提供了一个展示自我风采的舞台。</p> <p class="ql-block">别看孩子们年龄小，但朗读得有模有样！瞧这飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神……孩子们纯真的脸上洋溢着自信的笑容！</p> <p class="ql-block">孩子们感情饱满，真情流露。让我们感受到了字里行间传递的情愫……</p> <p class="ql-block">孩子们也有比较深厚的朗读功底，有的神采飞扬，绘声绘色；有的清泉沁透，娓娓道来。</p> <p class="ql-block">根据课文演一场情景剧，真的是太有意思了！那活灵活现的狐狸，呆头呆脑的老虎，被孩子们演得生动极了。既展示了孩子们的朗读水平，又展现了舞台风采！</p> <p class="ql-block">教师要始终坚持把提高学生的朗读能力作为语文教学的重要任务来落实，充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力；除了抓好课内朗读，还要给学生时间和空间去阅读课外书，让学生的朗读从课内走向课外，拓宽学生的阅读视野。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">语文教师要不断提高自身的朗读水平，做到以读示范，以此带动班级朗读水平的整体提高；主题教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。</p> <p class="ql-block">本次语文朗读展示活动，既提高了学生语文朗读的能力素养，又增加了学生对传统文化自信心；既体现出朗读者的人文情怀，又带动学生对于朗读的热情，对营造书香校园起着了积极的作用。相信校园朗读定会深入实小每一位师生的心中！相信孩子们在朗读中会找到更多的知识，遇见更美的自我。</p>