<p class="ql-block"> 教学是提高教学质量的主战场，作为一名教师要有扎实的教学基本功和高超的课堂教学艺术。多年来，我校一直把提高教师课堂教学水平做为教学工作中的重中之重，利用各种机会，采取得力措施，使教师课堂教学水平做到稳步整体攀升。</p> <p class="ql-block"> 这次网络赛课中，我校对这项活动的目的意义、组织形式、时间安排、注意事项做了具体安排。还组织了备课小组，认真参与每次磨课，详细分析，课后多位教师主动交流与反思，真正使本次活动成为提高教师教学素养的一次极好机会。</p> <p class="ql-block"> 六位参赛教师都很重视这次大赛。在思想上，把大赛做为一次锻炼、学习提高的机会；在行动上，为上好一节课，做了大量的、充分的准备：搜集了相关的资料，制作了精美实用的课件和教具，设计了合理的教学程序。</p><p class="ql-block"> 刘莉老师执教的《大自然的声音》导课形式多样，符合儿童认知规律，能够激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让学生自信中成长。</p> <p class="ql-block"> 常萍老师执教的《四季之美》教学理念新颖，以学生为主体，重视学生在课堂中的感受，给予学生心灵的启迪。</p><p class="ql-block"> 张英教师富有亲和力，教学时注重基础知识的落实，充分让学生动手、动口、动脑，使得学生爱学、乐学，达到寓教育乐。</p> <p class="ql-block"> 六位参赛教师在比赛过程中，教研组教师全程跟进。老师们积极配合，分工明确，各项工作有条不素、井然有序！教研组教师能结合学生的实际，设定教学目标并认真进行集体备课。授课结束后，各教研组长及时召集参赛教师和本组教师进行了评议总结，对每位教师的课都指出其优点和努力方向，促进老师们做出比较深刻的总结反思。</p> <p class="ql-block"> 教与研携手，学与思并肩。教学实践的探究永无止境，教学有法，但无定法，贵在得法。优秀到卓越是简单加勤奋的结果，简单做人，勤奋做事。</p>