玩转区角,快乐游戏——育苗幼儿园中一班区角游戏篇

竺筱

<p class="ql-block">🌟 游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,可以说没有游戏就没有发展,游戏和幼儿的关系可以概括为三句话:游戏反应发展,游戏巩固发展,游戏促进发展。区角活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动,孩子可以在其中按照自己的意愿,自由的选择区域内容和学习伙伴,自主的进行操作、探索和交往。</p> <p class="ql-block">🌸建构区目标</p><p class="ql-block">1.尝试运用不同的材料进行建构,提升幼儿的空间想象力创造力和合作能力。</p><p class="ql-block">2.让幼儿在玩的过程中,增加想象和动手操作的能力,学会搭建技能,促使不同能力水平的幼儿都能得到发展。</p> <p class="ql-block">🌸 美工区目标</p><p class="ql-block">1.发展幼儿动手的操作能力。</p><p class="ql-block">2.能展开丰富的想象,大胆创设自己的作品。</p><p class="ql-block">3.让幼儿学会简单的涂色技巧。</p><p class="ql-block">4.发展幼儿的想象力,培养幼儿对美术的兴趣。</p> <p class="ql-block">🌸 编织区:玩做结合, 强化培养幼儿的创造力;锻炼上肢发展, 手指在穿、绕、拆、拉、编、织等各种动作中不断运动,小手会变得更灵活。</p> <p class="ql-block">🔆在整个区角游戏活动中,孩子们做做玩玩,生动、活泼、自主游戏,小区域,藏着大大的精彩。</p>

幼儿

游戏

区角

发展

建构

创造力

想象力

区域

编织

能力