巧用信息技术，助力线上教学——红旗岭三小学习信息技术在行动

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近日，磐石市教育局开展了《信息技术与教学相融合实践分享》专题培训，红旗岭三小教师积极参与学习，并将学到的知识应用到实际教学中。 　　刘金良校长要求，不仅教师要学习，中层领导更要学习。 　　刘校长率先垂范，利用希沃白板制作课件《构建活力课堂，推进课堂教学改革》，进一步帮老师们明晰了我校活力课堂基本模式：四学四步。四学：自学、展学、研学、评学。四步：自主探究，孕育活力；合作交流，外显活力；质疑解难，展现活力；拓展延伸，丰富活力。 　　我校青年教师王相颖老师针对希沃白板的使用进行了二次培训，帮助教师更熟练掌握希沃白板的使用功能。 　　英语教师利用希沃白板的听写功能，锻炼学生对于机读的听音适应能力，而希沃白板的使用能够有效达到这一目的。如每节课课前听写10个词语，每10秒钟完成一个，加上检查时间，能够精准地控制在三分钟之内完成听写任务。较传统的教师读、学生写的方式，节约了时间，也激发了学生学习的兴趣。在机读的紧张气氛下，学生也更有紧迫感，注意力更集中。 　　数学教师利用希沃白板的思维导图，既能够提高学生的学习兴趣、注意力和记忆力，还能启发学生的想象力和创造力，帮助学生梳理课本知识、加强重点知识的记忆、减轻学生的记忆负担，在复习中起着重要作用。思维导图作为一种学习方法，也利于学生思维能力的培养。 　　语文教师利用希沃白板的听写功能进行听写词语，在机读的紧张气氛下，学生更有紧迫感，注意力更集中，也调动了学生学习的积极性。 　　希沃白板中的学科工具给教师们带来了很多便利，让大家甚是喜欢。 　　课堂练习中的游戏环节，不仅提高了学生学习的热情，还能服务于学科课堂教学活动。 　　技术赋能，线上教学期间，我们将不断利用信息技术助力线上教学工作高效推进，努力提升教师信息化应用水平。