“疫”样时光，“云”上精彩——社旗县县直第二幼儿园线上教学一周汇总

社旗县县直第二幼儿园

“大雪压青松，青松挺且直”。虽然疫情期间不能见面，但在这段特殊的时光里，我们的爱💞没有间断。各班老师👩🏻‍🏫精心制定了线上教学计划，向家长们👫推送了形式多样的活动，缓解父母和孩子们的紧张和焦虑，增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨融洽💗。 　　丰富多彩的线上活动每天吸引着幼儿参与其中，家长们也积极的在班级群中分享幼儿的学习成果。接下来让我们一起来看一看孩子们的精彩表现吧🤗。 周一（12.12） 幼儿生活自理能力的形成，有助干培养幼儿的责任感、提升自信心以及解决问题的能力。孩子们学会了自己穿脱衣物的方法，也在逐渐养成自己的事情自己做的好惯。 周二（12.13） 在多元情境中成长:阅读能够促进幼儿语言能力的发展，提高幼儿的观察力、想象力、理解力，能够开阔幼儿视野，丰富知识。每一本书、每一个故事里，都有一个不同的世界，让幼儿感受不同的世界。 周三（12.14） 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。” 周四（12.15） 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展探究能力。”科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度的激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。进行科学小实验可以在培养孩子动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。 周五（12.16） 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“陪养幼儿对游戏活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标” ，亲子游戏既能激发幼儿参与体育游戏的乐趣，又能在游戏中培养幼儿创新能力，幼儿在探索与尝试过程中磨练意志，增强体质，体会亲子游戏的快乐。 家园互动，及时点评 活动后，教师根据家长反馈的幼儿学习情况进行点评，及时鼓励坚持学习的幼儿，并对幼儿的锻炼姿势、学习方式等进行科学的指导。 聚焦问题，再次教研 12月16日下午，根据本周班级线上教学活动的优点与不足，老师们再次开展了线上教研，各班老师对本周线上推课的优点与不足进行了认真研讨。 教师学习篇 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。教师的成长，离不开实践与经验，更离不开专业学习与不断积累。学有所思，悟有所得。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。每天利用线上活动间隙，老师们静心学习、深入研讨，写出笔记，反思不足，写下收获，用实际行动坚守自己的教育初心，做有温度、有准备的教育。 　　特殊时期，幼儿在家长👫、老师👩🏻‍🏫的关心💞陪伴下，快乐地成长。教师们在自学中，扎实地进步。“停课不停学”让教师们释放着爱心和责任心，让家长进一步了解并走近幼儿教师，拉近了心灵的距离，也让幼儿加倍感受了家长、教师的温情陪伴💗。相信开园之日，定会春光明媚。