吹响冲锋号角，捍卫网课胜利一一一张北县第二中学英语组教研活动

张北县第二中学英语

守得云开见月明

静待花开终有时



　　

疫情突袭，这场没有硝烟的战争扰乱了我们的生活，打乱了我们的教学，从2022年10月7日开始，疫情肆虐，我校全体师生，由线下教学转为了线上教学，期间，学校领导和所有老师们群策群力，共同面对疫情，多次教研，为了更好的上好网课多方尝试，制定了符合我校实际情况的网课上课标准，师生共同努力，两个多月的网课取得了很好的效果。

但是疫情尚未结束，最后的攻坚阶段更需要老师们付出努力，带领同学们好好复习，取得好成绩。冲锋的号角已然吹响，期末考试临近，全体师生更需要上下一心，凝心聚力，共同捍卫我们的网上校园，让网课取得最后的胜利。

12月16日下午，在这样关键的时刻，张北二中的全体英语老师召开了线上英语教研活动。

教研活动整体安排



一、带科领导给组长开会布置任务

二、组内进行教研活动流程

1.网课学习交流

2.安排复习进度

3.带科领导的建议

4.上周行政会上，领导们就网课指出的优势优点，不足及改进措施

一、带科领导开会为组长

布置任务

为了保证线上教研活动的顺利开展，带科领导李素芬主任和各年级教研组长开碰头会，详细听取各组长关于本组的教学情况汇报，并布置下一阶段教学任务。要求各组长提前安排教研活动各项内容，让老师们准备好发言材料，争取在短暂的教研活动中取得最好的效果。

二、各年级组网课经验交流



　　

七年级组的全体英语老师参加教研活动，教研组长陈淑芳，姚慧琴主持会议。教研组长按照事先安排的活动内容，每一项都安排了主要发言人，大家各抒己见，在短暂的交流中，互相学习，探索如何让网课取得最大的效果。

经验交流

　　

八年级英语组在组长韩伟民的带领下，分工明确，热烈讨论，纷纷讲述自己的网课经验，形成了符合本年级特点的讨论成果，老师们详细记录，应用到今后的教学中，一定会取得事半功倍的效果！

八年级英语网课心得体会交流

主讲人：韩伟民

韩伟民：我们网课已经上了两个多月了，两个多月以来我们感受颇多。对于网课我们需要有耐心、爱心和信心。我们要保证组内教师的教学进度相差无几。（相差不能超过2课）同时要提高课堂的效率和有效性。接下来各抒己见谈谈自己的感受、看法和好的做法以及建议。

张慧芳：课前播放音乐来吸引学生的注意力

王建利：一定要在微信群或者钉钉上提前告知学生上课内容和需要准备的学习用品。

李凤莲：我有时候用微信私聊的方式给个别学生解决作业中的问题。

陈春林：一定要上好作业课，课适当放慢速度，一定要讲求效率。

丁永琴：哪怕课程再紧也要注重背诵和检查。作业中可以每天布置读单词的录音

韩伟民：总会提前把新授课的知识要点推送给学生们，让学生在上课之前就抄写或者打印出来。这样有助于提高课堂效率。

所有老师都谈了自己的网课感受和自己在网课过程中的好的做法。在上网课过程中，我们每位老师都在课前下足了功夫。同时在课上及时提醒学生对课堂重点内容进行截频和录屏。另外，老师们布置的作业也是形式多样，能够满足不同层次的学生。

总之，我们网课既有很多的优点，也有我们的不足之处。所以要求老师们在网课的后期一定要加强管理，对学生进行必要的心理安抚工作，确保教学效果和学生的安全。

九年级面临明年的中考，各位老师更是倾心交流，按照年级组长提前的任务安排，踊跃发言，老师们敞开心扉，建言献策，为了更好的提高九年级同学的学习效果，绞尽脑汁，想出各种办法来提高网课教学效果。教研组长陈虹霞制定了详细的教学进度，何志丽老师关于网课经验的交流更是异彩纷呈，老师们讨论简单而热烈，详细记录会议内容，相信我们的九年级在老师们的带领下一定会独占鳌头。

三、各年级组制定教学进度安排



　　

根据本阶段的教学进度，各位教研组长根据本年级教学内容，制定课详细的教学进度安排。

四、加措施，保效果，

决战决胜！



　　

各年级组长们总结发言

按照制定的进度进行教学，教研活动为我们接下来的教学保驾护航。疫情终会过去，我们坚定前行，期待战疫胜利后，我们重聚美丽的校园，为了美好的生活共同努力。

带科领导李素芬主任为各位老师

提出建议

1、组长要把好这一关。务必要求进度一致（差一两课也行）。线上教学进度要比线下班级授课进度适当放慢。内容适当减少。哪位教师制作好的的课件PPT或者好的视频，组内一定要分享给大家，资源共享，然后大家可以根据自己的学生情况再进行修改加工。保证每位教师、每节课都要上得顺畅、上出自己的最高水平。

2、上课

（1）课前

做好终端设备的调试，确保现场教学环境符合在线的教学要求。线上教学设备的选择，可选择钉钉直播、腾讯会议。企业微信会议或飞书，要选择适合自己和自己学生的设备。另要确保学生上课的出勤人数，缺勤的，课后及时和班主任、家长沟通。

（2）课中

让学生明确学习内容，便于评价学习效果。教学环节力求少而精，不宜多而杂。开展师生互动，如。开麦表述、打字呼应、小组活动等。提问、讨论、交流等环节会调动学生思考的主动性和专注度。

及时总结课堂重点内容，也可用word文档等形式整理后发给学生。可以通过截屏或视频设置回放形式保存课堂重要环节或片断，方便学生有疑惑时再次针对性地观看

（3）课后

由于科目特点，英语作业类型多，要有针对性地及时批改作业，以便尽快了解学生，可以使用作业批改软件，或者是让学生拍照上传。背诵朗读的内容，可打卡，拍视频，对学生作业情况和结果进行归类、整理和记录。跟进作业反馈，采集中讲评和个别辅导相结合的方式进行作业反馈

学校领导们就网课指出优势优点

不足及改进措施



上周行政会上，领导们就网课提出很多意见和建议，各位主任及校领导们提出的前几周学生学习的情况以及老师们上课的情况：

1.从优点上看：好多班的晨读安排的挺好，还有老师用课余时间纠正作业，布置作业形式多样，还布置了预习。课堂上重难点解决的方式好，比如说停顿提醒学生。多数任课老师课下工夫足，备课充分，课前准备形式多样，比如说打卡签到，放音乐，兴趣小视频，孩子们每天都期盼着静等上课。班主任负责，班级管理上各想各的办法，如分小组监管、有的班级选的学生代表轮流负责制，效果很好。

2.不足之处：个别学生进群慢，主动性还稍差，作业交得不够及时，有抄作业的现象。有时候订正作业就黑屏。

3.需要改进的地方：后期管理上肯定有一定的难度，大家要加强管理，班主任开班会或者任课老师开会要做好安抚工作。总的原则多表扬，多鼓励，少批评，少说教，注意心理上的稳定工作。

总之要抓紧、抓实教育教学工作，确保教学效果和学生安全！

　　

疫情虽然挡住了我们去学校的步伐，却挡不住全体英语老师们研究教材的热情。这些特殊的日子里，研的方式在变，教的方式在变，学的方式在变，唯独不变的是张北二中的英语老师们克服一切困难，兢兢业业，爱生如子，不断努力向上的拼搏精神。等我们战胜疫情，待到山花烂漫时，一起笑看风云变幻。