<p class="ql-block"> 又到了孩子们高兴而激动的一天周五啦😄 ，因为今天是颁发小红花的日子，其实孩子的快乐如此的简单，同时填充幼儿的科学领域的知识，小班的老师们通过讨论，决定每周五上午给本星期与老师互动的幼儿发放小红花，同时，将科学领域的手口一致的进行点数融入其中。下午老师带领幼儿共同讲故事，并鼓励幼儿以视频的方式将自己讲的故事录制下来，发到群里和大家共同分享，在锻炼幼儿语言组织与表达能力的同时，也会使幼儿更加有自信。</p> <p class="ql-block">活动名称《奖励的小红花》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.鼓励跟老师互动的宝贝们，调动幼儿学习的积极性；</p><p class="ql-block">2.练习手口一致的点数能力；</p><p class="ql-block">3.练习幼儿的语言组织与表达能力。</p> <p class="ql-block"> 今天是星期五，也就是这一个星期，和老师互动的最后一天。是小朋友们非常激动非常开心的日子你们知道为什么吗？</p> <p class="ql-block"> 我们每个星期，一共有五天的时间可以和老师进行互动，你每上一天课，你就会得到一朵小红花。如果有一天你没有来互动的话，那没有互动的那一天你就不能得到小红花。</p><p class="ql-block"> 接下来，让我们一起来数一数，小朋友们这个星期都得到了几朵小红花吧！</p> <p class="ql-block"> 我们一起帮佳欣小朋友来数一数，这个星期他一共得到了几朵小红花呢？ 小朋友们太棒了，们都数对了。是的，承瑞小朋友得到了五朵小红花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下来让我们一起数一数文汐一共多少朵小红花吧😄</p> <p class="ql-block"> 小朋友们数的非常正确，文汐小朋友也得到了五朵小红花。</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们一起数一数婉怡一共多少朵小红花吧😄</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们一起数一数佳欣一共多少朵小红花吧😄</p> <p class="ql-block">让我们一起数一数希希一共多少朵红花</p> <p class="ql-block"> 数一数浩楠一共得了几朵小红花？</p> <p class="ql-block">浩楠一共和老师互动了三天所以获得三朵小红花</p> <p class="ql-block"> 数一数云招一共得了几朵小红花？</p> <p class="ql-block">小朋友们说：“云招你要加油喽😄”</p> <p class="ql-block">再来看看云洋和泽泽小朋友的小红花吧😄你发现了什么？</p> <p class="ql-block">活动名称《我们一起讲故事》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.在老师引导下，幼儿能基本表述画面内容。</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿开口讲故事的勇气。</p><p class="ql-block">3.通过鼓励让幼儿变得更加自信，从而对读书产生兴趣。</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block">帮助幼儿培养好的阅读习惯是一件非常有益事情，孩子们在阅读的过程中，对于对于孩子们图片的观察能力，理解图片与图片之间关联的逻辑能力，观察后语言进行组织与表述的能力，都是对孩子成长非常有利的内在因素。</p><p class="ql-block">通过长期的阅读积累后孩子，他们的词汇量，以及到大班以后的识字量甚至步入小学后的写作能力，都有直接的影响关系。</p><p class="ql-block">帮助孩子建立起阅读习惯，绝不是一朝一夕能够完成的事情，需要宝贝的坚持与家长朋友们前期的陪伴和科学的引导。</p><p class="ql-block">就小班宝宝而言，前期的陪伴与引导至关重要，首先，我们要引导宝宝们学会看图，图上有什么？其次要引导宝宝进行表述？（在什么地方；谁？干了什么？等等）观察是表述的基础，只有会观察，才会有表述的欲望。（家长指导：孩子第一次接触故事时，家长可以在同一画面上与孩子共同进行表述，比如小熊🐻 在刷牙家长可以问：“小熊在做什么？”第二次再看这张图时再问宝宝：“图上画的是什么，她在干什么？”）</p><p class="ql-block">小班阶段，宝宝表述不上来很正常，所以，需要老师和家长的共同努力，步子小一些，慢一些，跟着宝贝们的步伐走，相信经过我们的努力，孩子一定会收获成长。</p> <p class="ql-block"> 今天宝贝们都表现非常棒，能根据自己的理解说出大概的故事脉络，今晚睡前故事继续推送《刷牙》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下周一到周五我们会为宝贝们推送一个故事。也给各位家长点个赞👍相信有了您的陪伴，宝贝会越来越棒👍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿人：边学芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审人：李娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审人：李广倩</p>