哇!大熊猫

青柠

<p class="ql-block">  在本月第一周我的动物朋友活动中,小朋友们见到大熊猫欢呼不已。陈烁宇:“大熊猫只有黑色和白色”张昀泽:“他怎么没有眼睛啊”张宴予:“看,还有小熊猫呢”王俊豪:“你这么喜欢那你养一个啊”……小朋友们七嘴八舌的讨论着,可是大熊猫离我们的生活比较遥远,大部分小朋友都没有见过大熊猫,为了让小朋友们加深对大熊猫的了解,我们进行了为期一周的熊猫生成活动。</p> <p class="ql-block">💛预设目标</p><p class="ql-block">1.欣赏大熊猫的图片、视频等,感受大熊猫的外形和体态特征,了解大熊猫的生活习性。</p><p class="ql-block">2.感受熊猫的可爱,学习用各种美术形式表现自己对熊猫的喜爱。</p><p class="ql-block">3.知道大熊猫数量稀少,是易危动物,增强幼儿保护动物的意识。</p><p class="ql-block">4.知道大熊猫是我国特有的珍贵动物,是我们国家的国宝,并感到自豪。</p><p class="ql-block">5.了解大熊猫的外交使命,知道这代表着两国的友谊。</p><p class="ql-block">💛活动准备</p><p class="ql-block">1.请家长和孩子一起完成《哇!大熊猫》调查问卷。</p><p class="ql-block">2.老师提前准备好关于熊猫的图片、视频等。</p><p class="ql-block">3.请家长带孩子查阅资料,收集关于熊猫的知识。</p><p class="ql-block">4.带小朋友们一起阅读关于熊猫的绘本。</p> <p class="ql-block">大熊猫被誉为“活化石”,是中国的国宝,也是我国特有的物种,基于幼儿的兴趣点,本次生成活动“哇!大熊猫”,通过引导幼儿主动观察大熊猫的外形特征,探索和了解大熊猫的生活习性,从而丰富幼儿对大熊猫的认知,同时激发幼儿爱护小动物的情感。</p> <p class="ql-block">💛了解大熊猫</p><p class="ql-block">师:熊猫长得什么样子?</p><p class="ql-block">小朋友们:黑白色的~~</p><p class="ql-block">师:那它住在哪里呢?喜欢吃什么呢?我们回去和爸爸妈妈找找资料吧。</p> <p class="ql-block">大熊猫的颜色、大熊猫吃什么、大熊猫的居住地……</p><p class="ql-block">周末时间,小朋友们和爸爸妈妈一起去搜索有关大熊猫的相关资料,共同完成了熊猫调查表,对大熊猫有了初步的认识。</p> <p class="ql-block">💛熊猫宝宝生长记</p><p class="ql-block">刚出生的熊猫宝宝非常小,粉嫩粉嫩的,像一只“小耗子”。经过10~15天左右,熊猫宝宝渐渐长出了黑白色的毛发,有了熊猫的样子。大约4~5个月后,熊猫宝宝渐渐长大啦。</p> <p class="ql-block">💛熊猫饮食习惯</p><p class="ql-block">大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的食物都是竹子了。为了弥补营养,饲养员还会喂食一些胡萝卜、白萝卜、苹果、红薯、土豆、梨子、香蕉、黄瓜、冬瓜、嫩玉米、牛奶等等。而野生大熊猫主要以竹子的嫩脆部分为食,在食物缺乏时,可以取食适合它吃的食物。</p> <p class="ql-block">作品成果展示</p><p class="ql-block">💛熊猫绘画</p> <p class="ql-block">💛熊猫乐园搭建</p> <p class="ql-block">💛黏土制作</p> <p class="ql-block">活动反思</p><p class="ql-block">熊猫是国宝,长得可爱孩子非常喜欢,但离我们比较遥远,基本没有见过真实熊猫的。因此老师准备了大量的图片、视频、图书、课件等帮助幼儿从视、听、脑等多种感官感受了解大熊猫的生活习性等多方面的知识。主要通过游戏活动的形式,让在幼儿生动,活泼的情境中感知大熊猫的外形特征及生活习性,从而由感知熟悉记忆再现,达到“寓教于乐”的教学效果。这样,孩子学习的积极性调动起来了,自然会用他全副的精神去做他要做的事情。整个生成过程充满轻松、愉悦的气氛,小朋友们兴趣极高,每天晚上都有小朋友绘画大熊猫的表征画。生成活动结束后,小朋友们看到大熊猫依然会不停和同伴讨论交流。</p>

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