<p class="ql-block"> 著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？一句话，就是养成良好的习惯”。可见习惯对幼儿的发展尤为重要。</p> <p class="ql-block"> 学前期是儿童良好行为习惯形成的关键时期，《幼儿园教育指导纲要》中指出：“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律，是幼儿园教育的一项重要工作。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>🌱立足常规之本</u></i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>优化细节之美🌱</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园班级常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。良好的常规可以使幼儿形成良好的生活习惯，激发幼儿良好的情绪，还可以促进他们对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。是保证教学工作顺利进行的必要条件，对于班级和幼儿自身发展，都具有积极重要的意义。因此，第三幼儿园进行了一日生活常规培训活动。</p> <p class="ql-block"> 吴老师对所在年级幼儿年龄差异作出了评价，讲述了自己对幼儿园一日常规：盥洗、列队、教学、游戏、餐食、午睡…等各环节的理解和培养幼儿常规的方式方法。</p> <p class="ql-block"> 幼儿常规教育是幼儿德育内容之一。是对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为准则的教育。通过入园、晨检、早操、游戏、散步、盥洗、进餐、午睡、喝水、入厕、穿脱衣服鞋袜和离园等各项活动，使幼儿学会按时作息，有规律地生活，愉快、稳定、有秩序地参加活动，形成一系列良好的行为习惯和生活卫生习惯，掌握最基本的活动技能，保证幼儿身心健康、行为文明，并能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。</p> <p class="ql-block"> 让孩子从小养成良好行为习惯，逐步从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，孩子将受益终生。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">🍃</p><p class="ql-block"> 播种一种行为，收获一种习惯；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 播种一种习惯，收获一种性格；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 播种一种性格，收获一种命运。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🍃</p> <p class="ql-block"> 好的习惯，终身受益。习若天成，静待花开。在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子一生的礼物。</p>