以快乐之名,肆意欢谑

深巷

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  爱动爱笑的年纪,又怎能被书本知识所束缚?好奇求知的幼儿,探索欲望,又怎能不满足?活泼可爱的孩子,其天性,又怎能不释放?于我而言,稚嫩可爱的脸庞,当被快乐笑容所填满;挥洒不尽的精力,当用游戏去满足;不断探索求知中,才会收获于心间。无论何种活动,快乐,成长,收获,蜕变都是其主旋律。一个个的幼儿,正如一张张洁白无瑕的纸,一笔一划间,是快乐;一撇一捺里,是成长;一横一竖中,是收获;色彩不断填充后,是为蜕变的画卷。于是,让我们以快乐之名,辅以不同活动的开展,看看布朗班的孩子们,会收获到什么吧。</span></p> 准备—认真,专注 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  给树刷漆,是为了杀害越冬虫卵,防止早春害虫上树,以及防止树木发生冻害和日灼。成年人眼里,一件无比辛苦的事儿,到孩子眼里,却成了快乐的源泉。做一件从来没做过的事儿,那是一种多么刺激的体验,因为自己的举动,能让大树快乐成长,又会感受到多大的成就感。于是,认真,专注的听老师讲,记注意事项。小小的手儿,十分灵巧麻利,不一会儿,所有的准备工作就做好了。小脸上,一直都是开心的笑容。这便是孩子的世界,无论何时,不管何地,主旋律,永远是快乐。</span></p> 刷漆:独自探索,合作提高 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">  一个个小小的人儿,一把把大大的刷子,却丝毫不让人觉得突兀。或许是太过专注认真的布朗班孩子们,已经吸引了全部的注意力了。以至于忽略了工具与孩子们的不匹配,然而,尽管这样,却也丝毫不影响孩子们的进度。单独刷漆时,每一个孩子都在探索与发现:工具如何使用,刷漆方向怎么样,怎样刷才会起到最好的效果。一个个努力认真的身影,给这冬日的早晨,增光添色。而合作时,不断交流,时而争吵,一同探究。叽叽喳喳的幼儿,如同百灵鸟一般,为宁静的晨间,唱出一首首动听的歌谣。唯一不变的,便是专注之余,小脸上那不断扩散的笑容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  独自探索,也不缺合作;尽管劳累,却笑容满溢;纵使争吵,仍凝聚无比。这便是刷漆活动中布朗班幼儿的呈现。从始至终,快乐不变。接下来,又会有如何的快乐呢?一起看看吧。</span></p> 快乐溜索—肆意欢谑 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  与刷树不同,溜索游戏,贯彻的便是将孩子的快乐,进行到底。并无限放大。无需任何保护措施,勇敢的幼儿便踊跃参与;不用教师的指导,聪明的孩子就举一反三;不用刻意的提醒,团结与协作,便体现在孩子们游戏的点滴里。溜索滑过的过程,便是孩子快乐一点一滴放大的过程。加速,加速,再加速,一直到停,回去队伍末端,等着下一次的继续。如此,周而复始,快乐却逐渐加剧。双人溜索,更是将快乐的气氛,推向高潮。大笑里,满是快乐,大叫里,充满刺激,加油声里,不断凝聚。这便是我们,只为让孩子们快乐,而进行的游戏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  刷树中,不断努力,坚持不懈。坚毅的意志品质,不知不觉间得到培养;溜索中,快乐的游戏,勇敢,和谐,充满活力。两个活动里,快乐的幼儿更是将班级凝聚力,发挥得语无伦比。谁说意志品质的培养只能定于一隅?孩子自由探索的世界里,一点一滴,早已累积。而他日,两个活动参与的幼儿,游戏互换,又会收获另一番的惊喜。这便是我们,以快乐为名,肆意欢谑的游戏。而快乐之余,更是收获成长,得以提升,为往后的蜕变,打下最坚实的地基。</span></p> 片尾彩蛋 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  无限快乐,照片难以呈现,两个简短的小视频,虽只是快乐的冰山一角,却不妨碍管中窥豹,畅想全景。用心去感受哦,布朗班的快乐,属于孩子,更属于你。</span></p>

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