什么是区域游戏计划 <p class="ql-block">区域游戏计划是指幼儿能用自己喜欢的创意符号、非正式的图画、语言等形式表述自己即将开展的游戏。在游戏的过程中，幼儿可以不断修改、完善、补充计划。</p> <p class="ql-block">在经过一段时间对班级幼儿区域计划的反馈，发现小朋友的区域计划会比较简单，没有明确的游戏材料、游戏同伴、游戏场地、游戏主题等方面的要素。</p> 再次学习 <p class="ql-block">小朋友在听到反馈后，和老师一起再次学习区域游戏计划，从游戏日期、游戏材料、游戏同伴、游戏分工、游戏场地、游戏主题等方面要素进行学习。</p> 绘画区域游戏计划 <p class="ql-block">大班计划多样化呈现，元素丰富完整。小朋友在再次学习后，知道了区域游戏计划从什么方面去画，会更好。于是迫不及待的做起了第二天的计划。</p> 区域计划 <p class="ql-block">注：我和李开心、程佳慧、徐博杉一起在绘画区画画。程佳慧和我一起画小猫。户外活动时，我和李鑫砡排队走独</p> <p class="ql-block">注：我和徐博杉、韩思柔、程佳慧一起在绘画区画画。我和徐博杉一起画的兔子。户外活动和王诗彤选择蓝色揪尾巴，和她一队，一起揪小朋友的尾巴。</p> <p class="ql-block">注：韩怡心和孟王泽和我一起商量选择的建构区。我们决定去建构区搭一个城堡。孟王泽负责搬材料，我和韩怡心一起搭城堡。户外活动时和小朋友排队玩跨栏游戏。</p> <p class="ql-block">每个年龄段幼儿的计划体现了其认知发展特点与实际发展水平，大班计划多样化呈现，元素丰富完整。</p>