云端交流齐聚力 线上分享促提升--中滩中心学校五六年级线上教学诊断经验交流活动

西岭小钻风

教学

线上

课堂

学生

学习

做好

家校

共育

教师

防控

　　为持续贯彻麦积区教育局关于加强线上教学的相关通知精神，落实好何局长在全区中小学幼儿园家长会上的讲话要求，及时检验此次线上教学成效，提高网课质量，我校于12月12日组织了线上教学阶段性诊断，并于12月14日晚，召开了五、六年级线上教学诊断经验交流会。会议召集五、六年级教师，齐聚钉钉平台，交流总结线上教学管理经验、线上课堂成功策略、课后辅导优秀作法、家校共育沟通技巧等。针对线上教学中“学校管、教师教、学生学、家长抓”等方面的不足，提出改进要求，安排部署了下一阶段的相关工作。本次会议由中心学校教务处王文雄副主任主持，中心学校赵向峰校长和包级领导参加了会议。

　　会议共有四个议程：

一、线上教学质量通报

王主任就此次会议的目的和要求做了说明，并通报了本次线上监测的成绩，简要分析了本次线上监测质量纵向对比情况，肯定了近一阶段我校教师在线上教学中，克服授课平台限制、学生居家学习管理、授课环境干扰等的诸多困难,所作出的努力付出，所取得的教育教学成果。

　　二、优秀教师经验分享

线上教学交流发言环节，四位成绩优秀的教师代表，针对线上教学中的重要环节，热点、难点问题做了经验分享。

　 　在班级管理、家校共育方面：

每个孩子都是鲜活的生命，每个孩子都很特别，他们的成长需要老师的指导、培育和塑造。

1.在线上教学中进行分组管理。委托家委进行管理辅助，提高学习管理成效。

2.在线上教学中焕发学生的归属感。重视营造相互激励，相互帮助，互促互进的班级学习氛围。

3.要求学生做好课堂笔记。以课堂学习笔记督促学生在课堂上主动学习，培养良好的线上课堂学习习惯。

4.对学生进行正面教育，正面表扬。把学生当朋友，多鼓励，少批评，多表扬，给予其课堂存在感，吸引其课堂注意力。

5.对学困生进行线上家访，在家校联系中放大学生优点，婉转指出不足，获得支持配合，提高家校共育能力。

　　 在备课和上课方面：

1.根据教学效果调整教学措施。从学生的角度思考教学环节，设计出适合线上教学的教学预案。

2.根据课表和学业质量目标设计教学环节。环节简洁高效，内容少而精练，互动设计要能调动学习兴趣。

3.综合课要重视学习情景创设。通过模拟视频、展示实验、联系实际、创设情境，让学生在情境中学习、思考。增加课堂容量，丰富教学内容，激发学生兴趣，提高教学效果。

　　在提高课堂效率，创建线上高效课堂方面：

1.研究和依托网络课堂的优势，抓住学生课堂注意力。

2.提高自身线上教学水平。积极学习微课教学，利用国家、省、市等教育资源平台，进行整合备课。

3.反复磨课，提前演练直播场景。提前预设可能出现的问题，尽量减小线上课堂失误，争取每节课都能顺利完成教学任务。

4.做好课后辅导，帮助学生增强其自信心。在教学日常多关注，多询问学困生。建立教学成绩提升群，制作重点内容短视频在群里进行讲解，帮助其化解学习困难。

5.提前打开线上课堂通道，尽量消除授课平台受限带来的影响。

在作业设计管理和周评价方面：

1.要重视练习的针对性，实效性。当堂练习的设计要做到精准，给予学生思考和交流的时间。课时作业设计，对应单一知识点或者课时教学内容。

2.要重视课后练习的精准性。设计分层练习，有知识点针对，有学生对应，有分层目标，有练习时效，有批阅反馈。

3.预习、学习、练习、测评、辅导相结合。形成完整的知识学习闭环。

4.重视阶段总结，做好周检测。与课后服务遗留问题，学习难点相结合，每周设计一个学科检测，梳理总结效果，确定下周工作中需要弥补的措施，保障教学效果的连续性。

　　纳百家之长以厚己。几位老师的分享发言，立足线上教学实际，设身处地，言之有物，事例真实，既是对与会教师线上高效课堂创建方法的培训，又是对学生居家学习管理和家校共育策略的有益探讨和启迪，值得我们大力发扬和学习借鉴。

　　三、下一阶段安排部署

中心学校副校长李必亮、何玉顺对下一阶段五、六年级教育教学工作做了安排部署，并领学了国家、甘肃省、天水市优化新冠肺炎疫情防控措施的通知文件，对下一阶段落实新冠疫情防控措施做了具体要求。

　　1.提高思想认识，切实落实好优化措施。进一步筑牢疫情防控防线，保证广大师生身体健康和生命安全。同步优化疫情防控措施。继续抓好疫苗接种工作，做好宣传动员，做到应接、能接、尽接。把防控工作落实到教育教学生活中，对全校师生、家长，做好政策的教育宣传。

2.发挥关键少数表率作用，树牢责任意识。学校领导要引导师生持续做好居家防疫，普及防疫知识，坚决落实科学精准防控要求。树牢每个人都是自己健康责任人的意识，严防感染。

3.做好普及防疫知识工作，做好防疫知识宣传教育。特别是《新冠病毒感染居家治疗指南》，引导全体师生、家长消除对病毒的恐惧心理，积极做好自我防护。

4.优化学校防控方案，做到提前部署，精准应对。根据疫情防控优化措施，提前调整好学生接送、课间活动、错峰上下学、进入校园健康查验等措施，制定相应的应急处置预案。

5.储备适量的防疫物资，做好日常疫情防控教育。教师要准备适量酒精、消毒液、n95口罩等常备防疫物品。不聚集、不聚会聚餐、少出门。必要外出时，做好自身防护时，并积极给家长做好防疫措施教育宣传。

6.进一步端正思想，坚持抓好线上教学工作。学校领导要聚焦主业主责，加强日常监督管理，多听课，多巡查，多指导，与全体教师一起想方设法提高线上教学质量。

　　各位教师要注意丰富线上教学实践活动。加强劳动实践、体质锻炼打卡，给学生分享音乐课，安排美术活动，调节学生学习情绪，做好心理疏导工作。

全体教师要继续发扬团队精神，相互配合，共同努力，提高线上教学管理水平。要积极主动做好家校联系，做好家庭教育指导，提高家校共育合力，不断促进线上教学实效。

　　四、赵向峰校长总结会议并提出工作要求：

赵校长首先点评了前一阶段线上教学工作。对教师们在线上教学中，克服困难，无私奉献的精神，表示肯定和赞扬。

其次， 总结梳理了线上教学的主要问题。线上教学阶段性监测和交流活动，基本反馈了前一阶段的教学实际，线上教学基本保持了良好的发展势头，但也出现了个别线上教学不规范、学生不参考、不交作业，艺术类、活动类课程上课较少，体质锻炼，劳动实践课效果较差等实际问题。

最后，赵校长对下一阶段工作的提出要求：

1.要认真备课。备好每一个环节，每一个细节，每一个步骤，每一个学生，每一道习题。

2.要认真上课。课堂管理要有规范，课堂互动要讲效率，不要一言堂。要重视学生发展和能力培养，关注学困生和家庭情况特殊的学生，做好课堂巩固练习。综合课，尽量让学生在理解的基础上进行识记。

3.课后要认真辅导。作业设计要精准，批阅要认真，问题反馈要及时到位，对出现的错误要注意订正。特别是对未进课堂的学生、未交作业的学生，要及时与家长联系，做好学习追踪，持续巩固线上教学效果。要建立学科提升群，利用各种方式，针对性的进行学困生帮扶。

4.要认真教研。结合实际进行主题教研，对面临的主要问题，如平台受限困难、教学效果下降、个别学生家庭督促较弱等问题进行探讨研究，解决实际问题，促进教学效果。

5.兼顾教学进度与教学质量。注意合理安排教学时间，优化课堂互动，提高课堂效果，提前准备做好期末复习工作。

6.重视家校合力。在强调科学防疫措施的同时，对家长进行家庭教育指导，提高家校共育能力，巩固强化教育教学成果，保障居家学习期间学生的学习进步，健康成长。

　　疫情千磨百折，教学一如既往。我们要以此次线上诊断和经验交流为依据，调整线上教学思路，增强教研实效，优化管理措施。激励全体教师，保持稳定积极的教学心态，不断提高线上教学水平，增强家校共育合力，确保线上教学和疫情防控工作实效。

　　道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。中滩中心学校教师将牢记立德树人初心，发扬无私奉献精神，坚守云端，持续推进线上教学改进落实，为实现我校教育教学质量的稳步提升而踔厉前行，笃行不怠！

编辑：张世武

策划：教务处

审核：赵向峰