<p class="ql-block ql-indent-1">“让游戏点亮儿童的生命”，这就要求把游戏还给孩子，让孩子自由自主地游戏和学习，建构属于自己的知识经验。那么，这次孩子们与安吉梯之间又发生了什么故事呢……</p> 游戏探索 <p class="ql-block ql-indent-1">经过一段的时间游戏，孩子们的技能水平以及协调能力已经有了很大的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，就算是提高了游戏的难度，孩子们也都开展的很好呢！</p> 发现问题 <p class="ql-block ql-indent-1">咦，丁羽墨小朋友好像发现了什么，我们跟着她一起去看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来是安吉梯坏了，孩子们似乎遇到了一个棘手的问题。</p> 解决方法 <p class="ql-block ql-indent-1">回到活动室后，老师请孩子们自主进行思考，讨论问题的解决方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👧🏻：我们可以把安吉梯修好，这样我们就可以继续玩啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：可是现在没有修理工叔叔，我们玩不了游戏了那该怎么办呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧🏻：玩不了的话我们可以回教室画画、听故事呀！</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：……</p> 再次游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们自己进行了选择之后，我们展开了《美丽的安吉梯》美工活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的学习能力是很强的，在玩耍了这么多次安吉梯之后，大部分孩子能简单画出梯子的轮廓外形。甚至发挥自己的想象力，给梯子涂上了漂亮的颜色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不是只有户外的体育活动才能被称为游戏，游戏的本质是促进幼儿身体发育、身体基本动作和技能、身体协调能力和适应能力的发展。本次活动开展的目的就是促进幼儿身体全面而基础的发展，愿孩子们在游戏中能够健康快乐的成长❤️</p>