<p class="ql-block"> 幼儿园周围的资源可以用于我们的教育，农村、农场这些田园资源是取之不尽、用之不竭的，也是孩子们喜欢和感兴趣的素材：春天的草莓季采摘、油菜花海畅游，夏天的果园飘香，秋季的稻谷丰收……四季交替，我们可以带孩子走进田园，体验田间的劳作和生活，让幼儿在环境中动起来，给幼儿以农村“活”的知识教育。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们一起走进大三班，看看宝贝们美好的种植回忆……</p> <p class="ql-block"> 幼儿是一个充满“奇迹”的个体，班本课程就是发现奇迹的“万花筒”，我们应该以幼儿为本位，跟随孩子一起行动、一起探究、一起思考，有效实施和优化课程，在探索奇迹的生活世界里促进幼儿自主、全面、个性化发展。</p>