为贯彻落实《临沂沂堂中学停课不停学实施方案》，学校各年级、各教研组制定了详细的工作方案，通过钉钉、企业微信、微信班级群等线上平台开展线上教学，在线为学生答疑与辅导，让学生在家如在校，休息不休学。现将我校第九周线上教学情况总结如下： 一、工作简要<div>在学校教研中心组织下，各年级统筹网上授课安排，落实落细，对网上授课资源情况进行摸底调查。各教研组召开线上教研组会议，提出具体要求，形成“一级一策、一科一案”，各组讨论与解决教学过程中可能遇到的在教学资源、教学手段、辅导评价、技术保障等方面的实际困难，尽可能确保网上授课与课堂教学等质等效。</div> 二、工作内容<br>1．严格落实线上巡课制度，主校长、赵校长、张校长和各位年级主任深入网络课堂听课，做好检查督导，全力保障线上教学质量。<br> 2、周密筹划安排。各年级安排出详实周密的第九周线上教学时间表与各科学习任务，保证学生劳逸结合，学习锻炼两不误。<br> 3、精心组织上课。教师变身“主播”，上好课就是准则。线上教学倒逼教师思考教学方法改革，对整个课程教学设计进行重新规划。教师既要做好“主播”，又要当好“导演”。各科老师都积极认真地备好、上好每一堂课，使出浑身招数，收到良好的教学效果。 4、根据当前学科进度，现在已经进入复习阶段，各学科，根据年级学科进度和教研室统筹安排拟定学科复习计划，教研组长和部分教师制定工作计划，教导处收集存档。 5、加强师生政治思想教育，组织全体师生开展学习“二十大精神系列活动”，并参与“学习二十知识竞赛”。 6、持续开展防疫、用电、交通等安全教育和心理健康教育。 三、教学亮点特色<br> 1、上好各科文化课，用知识来丰富孩子们的学习。停课不停学，最重要还是文化知识的学习。学校有计划组织教师开设直播课，精心进行课件制作、作业单设计与磨课，每节课都要进行详细的备课、磨课。<br> 2、上好线上体育课，用运动来强健孩子们的体魄。疫情也就是一堂生命教育课。只有健康的身体，才能承载幸福的希望。通过体育锻炼，增强体质、提高自身免疫力就是防控疫情的一方面，居家体育运动、适当锻炼也就是愉悦身心、解闷降烦的有效手段。<br> 3、上好线上美术课，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能。激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。<br> 4、上好线上音乐课，线上教学多采用聆听方式学习，明确每节课的学习目的与内容，采用多种教学方式方法，制作短小精悍、形式多样、动静结合的微视频、小课件，为学生创设轻松愉悦的课堂环境。<br> 5、上好主题班会课，用德育来滋养孩子们的灵魂。通过学习强国、青年大学习、红领巾爱学习等学习党的二十大精神和其他促进中学生身心发展的德育知识。教育学生有关疫情防控相关知识，保障他们的身体健康。<br> 6、上好家庭教育课，做好家校联系，联合家长用陪伴来温暖孩子们的心灵。家就是心灵得港湾，突如其来得疫情让各位家长充当了班主任的角色，她们忙里忙外，但仍然没有忽视对孩子得陪伴，监督上课、上交作业、疏导情绪。<br> 7、上好线上答疑解惑课，用反馈来查补孩子们的过程。学习就是一个不断反思的过程，各位老师尽职尽责，认真批阅作业，检查孩子们得课堂作业，并及时反馈，真正做到学有所获。<br> 8、做好缺课学生跟踪联系和部分学生追踪指导，让每个学生都能参与到线上教学中来，不让一员掉队。 四、工作不足与改进调整 1、存在问题<br>（1）即将进入期末复习阶段，学生整体学习状态稍有下滑，对线上学习有些疲态。<div>（2）部分平台对线上课堂开始收费，限制了老师们的工作。<br>2、改进建议<br>（1）优化丰富教学内容吸引学生。<br>（2）通过“奖状、证书”等奖励评价手段克服疲惫。</div><div>（3）拓宽授课渠道，不再只局限于钉钉授课等方式。</div> 五、下一步工作安排<br> 1、继续开展数学学科线上教研活动。<br>2、做好复课前的线上线下衔接，制定好复习课授课计划。<div>3、以学科为单位，对学生学习情况进行阶段性诊断。</div> 六、本周业务总结 总之，我们会尽最大的努力保护学生疫情期间的安全，努力提高自己的线上教学素养和教学水平，落实双减”工作要求，线上教学向45分钟要质量，实现师生的双向成长，牢记“教育优先发展”，做好自己的使命担当，为祖国培养未来的建设者和接班人踔厉奋发，笃行不怠，奋斗终生。