<p class="ql-block" style="text-align:center;">太阳☀️当空照～</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花🌸儿对我笑～</p><p class="ql-block"> 小鸟🐤说：“早早早，你为什么背上小书包？”</p><p class="ql-block"> 小朋友👧👦说：“我要去上幼儿园啦，每天都要准时到，因为老师和小朋友们都想我啦🌻”</p><p class="ql-block"> 时光总是短暂的🙈，本周马上又进入尾声啦，那么，亲爱的大朋友、小朋友们，让我们一起回顾👀下，宝贝们这段时间精彩的幼儿园生活吧🌈</p> 品格 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">上月品格 勇敢 总结、延伸</b></p><p class="ql-block">一、勇敢品格绘本回顾解读</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">1.《牙医怕怕鳄鱼怕怕》这本绘本告诉孩子内心虽然恐惧，但是只要战胜内心恐惧，努力去做就一定能顺利解决问题；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">2.《胆小鬼威利》这本绘本非常的励志，试着改变、试着变强壮，让自己变得坚强不再胆小；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">3.《怪物打雷了》这本绘本用温馨浪漫的方式为孩子解释了何为恐惧，让孩子正面面对恐惧，不去回避。同样作为父母，我们也应该给孩子增加一些科学知识，让孩子明白产生这些自然现象的原因。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">4.《我现在只想自己玩》这本绘本是一本传达孩子真实心声的图画书，告诉孩子有了自己的想法就要勇敢的表达。</b></p> <p class="ql-block">二、家庭品格教育建议：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">1.父母要以身作则，做孩子的好榜样；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">2.给孩子相对自由、独立的成长空间；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">3.理解孩子害怕的行为，给予孩子安慰和肯定；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">4.接受孩子犯错误，站在孩子的角度陪着孩子一起面对犯错，让孩子勇于承担并能及时改正；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">5.教会孩子勇敢表达，尤其是遇到不喜欢的事情时，孩子能够敢于表达、学会拒绝；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">6.不要恐吓嘲笑讽刺孩子，父母的言语对于孩子来说是非常重要的。</b></p> <p class="ql-block">三、品格活动本月延伸</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">1.勇敢的说</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">①集体教育活动时，能够起来大声的回答老师的问题</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">②面对不喜欢的事情时能够勇敢拒绝</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">③遇到困难敢于跟老师寻求帮助</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">④迅速适应新环境，勇敢且有礼貌的与人打招呼</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">2.勇敢的做 室内集体活动</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为提高小朋友的勇敢度、培养与老师的默契度，我们有开展了一系列的室内挑战活动，在挑战的过程中，感受到老师给予的安全感和暖暖的爱。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">结语：勇敢的小朋友对每一个关卡都进行了挑战，虽然有的小朋友对于一些关卡不敢挑战，我们也给予了鼓励和尊重，一切以孩子的意愿为主，品格培养循序渐进中~</b></p> <p class="ql-block">🌻❤️🌿☀️🍀🌸🌈💫🌲🌻❤️🌿☀️🍀</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">本月主题品格——爱心</b></p> <p class="ql-block"> 《幼儿园指导纲要》中明确要求“培养幼儿乐于与人交往，学习互助、合作、分享，有同情心，爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国的良好情感。”纲要要求的重心在于让孩子懂得爱，因此作为教师，要在幼儿教育过程中实施爱的教育，让幼儿知道该如何去爱别人、关心别人、体谅别人，让他们懂得爱是相互的，并不是一味索取的。为培养幼儿的爱心品格，我们推出了本月的<b>爱心</b>主题品格活动（心中有爱，生命有光）。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">品格绘本推荐《葡萄》、《大熊抱抱》</b></p> <p class="ql-block">一、《葡萄》</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">推荐理由：这是一本我们中国原创绘本，能够十分传神地以语言和绘画，描写出小狐狸可爱的天真性格，一个重要的原因在于，作者站在幼儿的立场，抓住了幼儿的逻辑。如果说，种葡萄要有爱，这还不是只有幼儿才会有的想法，那么，请教猪妈妈等人，通过忍住嘴馋而理解“爱是恒久忍耐”，恐怕就是幼儿特有的心思和理解事物的方式了。</b></p><p class="ql-block">二、《大熊抱抱》</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">推荐理由：这是一本非常有爱的绘本，简单温暖的文字、意外的结局都会将孩子吸引，在孩子的心底埋下一颗幸福的种子，让他们学会用爱去拥抱一切。结语：在家的时候，亲爱的大朋友们也要不吝于给孩子一个温暖且有爱的抱抱，不在孩子犯了小错误、伤心或开心时，久而久之，孩子也一定能懂得，如何做一个心中有爱的人。</b></p><p class="ql-block">品格绘本的教育意义：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 幼儿大多喜欢与自己的生活经验有关的情节，幼儿在生活中遇到的每个问题、种种感受都能在绘本中找到答案或者共鸣。教育性是绘本的一大特征，借由阅读绘本，从而在认知、人格、道德、生活等各个方面获得成长。</b></p> <p class="ql-block"><b>幼儿园一日流程——品格渗透</b></p> <p class="ql-block">1.区域活动</p><p class="ql-block"> 有爱心且心急的小朋友听完绘本故事进行区域活动时，问道：“老师老师，我们可以给小狐狸画一串葡萄送给它吗？”“老师老师，我想当它的好朋友”，于是我们和选择美工区的小朋友运用水粉、卫生纸、卡纸等材料进行了创作，虽然是水粉画，我们运用了新的绘画形式，让小朋友在创作的过程中感受颜料与颜料的碰撞、融合所带来的视觉冲剂，从而提高其对艺术创作的兴趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">2.集体教学活动《做一位有爱心的小朋友》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">老师：“小朋友们，你们觉得谁是最有爱的人呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“老师，是给我们采核酸的阿姨，他们打败大病毒。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“老师，是警察叔叔，保护我们，抓坏人。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“老师，是打扫卫生的环卫工爷爷奶奶。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“老师，是照顾我的爸爸妈妈。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">老师：“小朋友们说的都非常对，那么在幼儿园里，你觉得谁还是最有爱的人呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“是幼儿园。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">老师：“为什么是幼儿园？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“有猫咪、小兔子。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">老师：“小朋友觉得幼儿园很有爱，是因为幼儿园给它们一个家吗？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“是的。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“还有园长姨妈、老师，每天都会来抱抱我、亲亲我。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“还有小朋友，会帮助我☀️。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">老师：“那小朋友知道如何做一名有爱心的小朋友呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小朋友：“要帮助别人、爱护小动物、爱爸爸妈妈。。。。。。。”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">教学活动延伸——肖像线条画</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>（我心中最有爱的人）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活动目标：培养幼儿的观察能力和表现能力，了解人物五官的各种表现形式。尝试用勾线笔绘画可锻炼其握笔、控笔的能力，促进幼儿手部肌肉的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">小朋友部分作品展示</b></p> <p class="ql-block">3.爱的抱抱</p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 自宝贝入园开始，我们每天都会给孩子一个爱的抱抱，从一开始略显羞涩的宝宝变成只要一伸手就会跑过来给一个大大拥抱的阳光宝宝，只有在充满爱的环境里，宝贝才会变成一个阳光、懂得爱自己、爱别人的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 让我们老师感到心里最温暖的是，每天早上在外面值班回来，暖心的宝贝都会给我们暖暖手、爱的抱抱🌻，感谢我的小太阳☀️</b></p> <p class="ql-block">家庭教育：在家也要给孩子一个良好的家庭氛围，孩子小但是对于情绪非常敏感，给予孩子足够的拥抱和安全感，不要过于溺爱，让孩子懂得爱人、爱护物品玩具，爱护小动物。</p> <p class="ql-block">🍀❤️💫🌸☀️🌻🌿🌲🌈🍀❤️💫🌸☀️</p> 幼小衔接——学习准备 <p class="ql-block"> 入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始就逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播种有时，成长有时，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花开有时，衔接有度，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科学衔接，成就未来。</p><p class="ql-block"> 能力大于知识，选择大于努力！幼小衔接，不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成、能力的培养，幼小衔接 我们在行动——威海市环翠区文笔峰集团幼儿园🌻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我和影子做朋友</b></p> <p class="ql-block"> 我们通过多个关于影子的动画片、图片给小朋友们进行了影子的讲解，小朋友们知道影子能够出现是因为有光的存在、在什么情况下会没有影子。</p><p class="ql-block"> 每当太阳光照射到楼道里、教室里，小朋友们会在上厕所的时间、自由活动间跟影子做朋友，感受影子带来的乐趣。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"> 《指南》科学领域中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</b></p> <ul><li style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">小小诗歌朗诵家</b></li></ul> <p class="ql-block"> 唐诗是我们中华文化历史长河中最重要的瑰宝之一，日常中，我们会有意识地引导小朋友欣赏文学作品中的语言节奏和韵律，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达诗中的情感、意境，让幼儿体会古诗的感染力和表现力。</p> <p class="ql-block">小朋友们的古诗串串烧🌻</p> <p class="ql-block">☀️❤️🌲🌻🌸🍀💫🌈🌿☀️❤️🌲🌻🌸</p> 温馨提示 <p class="ql-block">1.注重自理能力的培养，让孩子做一些力所能及的事情，例如自己穿衣吃饭，整理自己的衣服、玩具，我们的宝贝在园里做的很棒，在家也一定要坚持这个良好习惯哦。</p><p class="ql-block">2.保障孩子的睡眠、饮食均衡、适当的运动、愉悦的心情。</p><p class="ql-block">3.安全：家里的水电煤气不要让孩子当做玩具去触摸玩耍，不要攀爬楼梯门窗，保障孩子安全。</p><p class="ql-block">4.最近天气变幻，适当增减孩子衣服。</p> <p class="ql-block">🌸❤️🌈🍀🌻☀️🌲🌿💫🌸❤️🌈🍀🌻</p> 感恩感谢 <p class="ql-block"> 感谢亲爱的大朋友们对我们本周工作的支持与配合，感恩彼此的陪伴与理解，让我们共同携手努力、家园共育，为我们的宝贝们创造一个快乐、健康向上的童年生活🌻</p><p class="ql-block"> 最后在这里祝亲爱的大朋友、小朋友们周末假期愉快，我们周一再见🌸</p> <p class="ql-block">🌻🌲☀️🌿❤️🍀🌸🌈💫🌲🌻❤️🌿☀️</p> <p class="ql-block">小彩蛋来喽——午睡篇💤</p>