<p class="ql-block"> 一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，书画人生；鞠躬尽瘁，拔节助长；匠心独具，孜孜以求。疫情让我们再次开启了线上教学模式。为了扎实开展语文线上复习教学，确保疫情期间的线上复习质量，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标，语文教研组召开了线上教研会议，针对线上快乐复习，老师们进行了探讨分享，不断探究方法，群策群力，研而致行。</p> <p class="ql-block"> 首先是刘雅老师主持会议并发表自己的想法，刘老师提出，已经进入紧张的复习阶段了，在复习期间要以课文为重点，以课本为基础，万变不离其宗，并且每个单元的主题不同，要夯实基础，抓住重点。</p> <p class="ql-block"> 接下来是各位老师发表自己的想法，先是刘宇珊老师提出，可以进行专项复习，分为字词，句子，课内阅读，课外阅读，习作五个专项来进行复习，可以利用网络的方便，搜索一些课外阅读在课上进行练习，对于习作，可以定一个题目，由同学们在课堂上开动脑筋，充分表达自己的想法等。然后是张慧老师提出通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习中体验学习的乐趣，通过网课抓住重点难点进行讲解，化思维导图加深理解利用早读或布置小程序进行课文背诵，进行复习，给坚持一周的同学奖励。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赵丽老师也提出了自己的观点，争取家长的配合做好线上线下的衔接，争取家长的配合。在不影响上课的情况下家长长监督孩子上课，作业书写是否规范等，并且充分运用好早读课，早读课至关重要，要用好早读课，巩固课文内容，抽查背诵情况，也可以利用一些小游戏激发学生的早读兴趣。接着是王玉芳老师提出在最后阶段一定要做到有效复习，充分利用网络资源，提高学生兴趣，例如：好看视频，智慧中小学，希沃白板等，设置一些闯关游戏，知识竞赛等趣味性强的课堂活动活动，在布置作业方面可以多样化，例如，阅读录音，摄影等，提高学生积极性。</p> <p class="ql-block"> 紧接着是郭文霞老师发表自己的想法，在复习阶段，提高学生的乐趣，以随机提问，朗读比赛等多种形式展开课堂活动，上课多提问，多鼓励，让学生建立自信心，课间放一些音乐，眼保健操等。景耀蝉老师提出可以进行单元的整合复习，重点段落，字词等，对于习作，要多积累好词好句，巧妙运用。并且可以在课堂活动中增加一些PK小游戏等。</p> <p class="ql-block"> 听了老师们的阐述，梁植刚校长提出，一定要让线上复习达到高效有效的目的，根据自己的学生制定不同的方法，因材施教，也可以转换方法，以达到最好的复习效果。</p> <p class="ql-block"> 最后梁洁校长对老师们线上工作表示肯定，鼓励老师们要“科学复习、精准施策、减轻负担、务实高效”做好期末复习工作。为老师们指明正确的复习方向，也为期末阶段的复习工作打下坚实的基础，做好高效复习、分层复习，确保教学质量，让期末复习更加高效有序，创造出更加精彩的线上课堂！</p> <p class="ql-block"> 停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，别样的线上教学，别样的收获，期待再相逢，相约赴美好！</p><p class="ql-block"><br></p>