<p class="ql-block"> 和煦的阳光泽被万物，“三文教育”浸润青菱小学教师专业发展。2022年12月16日上午，武汉市洪山区青菱小学迎来了洪山区教师专业发展学校创建评估验收。</p> <p class="ql-block"> 此次评估组的领导和专家有武汉东湖新技术开发区教育科学研究院常务副院长夏循藻、武汉市硚口区建乐村小学校长张丽萍、湖北大学教育学系系主任陈文娇。</p> <p class="ql-block"> 洪山区青菱小学校长许玉辉、张磊书记、副校长刘亚庭和小学全体行政、教师代表们全程参与了此次评估活动。</p> <p class="ql-block"> 本次评估采取线上（腾讯会议）会议评审方式，评估专家们利用听取汇报、线上听课、教师访谈、查阅资料等方式，全方位地了解学校在教师专业发展工作中的各项举措和取得的成效，并通过合议与评估反馈助推学校发展。</p> 专业汇报明方向 <p class="ql-block"> 洪山区青菱小学校长许玉辉代表学校作题为《“三文教育”浸润教师专业发展》的详细报告，他从学校基本情况、创建过程和自评结果、主要做法、成效与经验、问题与反思四个方面作了具体的分析、梳理，宏观与微观相结合，将学校教师专业发展的举措和特色清晰而系统地向专家组进行了阐述。专家组听完后评价“五十年老校，学校不大，但办学规范，体育、书法特色鲜明”。</p> 线上听课睹风采 <p class="ql-block"> 三尺讲台虽不在，一方屏幕授新知。专家们走入线上直播课堂，从学校准备的六节课中随机抽取了青菱小学三（1）班陈卓老师执教的语文课《富饶的西沙群岛》、六（2）班付茁蔻老师执教的书法课。</p> <p class="ql-block"> 两位青年教师把握了新课改理念，课堂教学的设计环环相扣，不管是趣味横生的阅读课文的传授，还是挥毫舞墨的书法课的教授，都吸引了学生的眼球。教师熟练地使用电子技术，让师生在云端尽兴互动。</p> <p class="ql-block"> 专家们在这两节常态化课堂教学中，近距离感受了青菱小学教师的的课堂教学素养，对她们予以好评。</p> 教师访谈会师心 <p class="ql-block"> 根据专家组安排，学校组织了各年龄段、各学科、不同职务的八名教师参与本次座谈，他们结合自身经历向专家组讲述了青菱小学在教师专业发展中所作的努力。整个座谈在轻松愉悦的环境中进行，座谈教师对自身专业发展充满了信心和期待。专家组对参与座谈教师的专业素养、发展历程给予了很高的评价，对学校在青年教师培养，教师成长平台搭建等方面所作的努力给予充分的肯定。</p> 查阅资料抓落实 <p class="ql-block"> 专家组严格对照《中小学教师专业发展学校建设评估》标准，对洪山区青菱小学教师专业发展学校创建的过程性资料，从规划与管理、制度建设、校本研修实践、专业素养、辐射引领、运行保障6个A级指标、17个B级指标等多角度、全方位进行分组查阅。专家们仔细研究，细细评审，并进行了对应指标内容的提问，全体资料组成员全程协助并解答。专家对学校的充分准备给予了肯定。</p> 合议评估助前行 <p class="ql-block"> 专家们在认真专业地合议评审后一致认为学校对教师发展工作十分重视。随堂听课中，教师们展现了扎实的基本功和学科素养；座谈中，教师们对专业发展有规划；资料检查中，学校对各级各类教师培养措施有力度。接着专家们也针对青菱小学实际情况提出了“学科工作坊”等优化举措，希望助推青菱小学“文雅教师”的建设。</p> <p class="ql-block"> 最后，许玉辉校长向严谨务实的专家们悉心地评审指导表达感谢，并表明学校会认真消化吸收评审意见，同时欢迎专家们再次莅临青菱小学实地指导工作。</p> <p class="ql-block"> 校本培训个性化、教师专业发展特色化之路漫漫，青菱小学将上下而求索。为党育人，为国育才，打造一支优质的教师队伍，青菱小学一直在行动。</p> <p class="ql-block">供稿来源：洪山区青菱小学</p><p class="ql-block">责任编辑：刘雨</p><p class="ql-block">审核：许玉辉、周丽华</p>