携手共“研” 全力以“复" -- 冀南新区台城乡赵拔庄学校英语教研组线上期末复习经验分享

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年终岁尾，学期将尽，正是将一学期知识归纳总结、梳理巩固的关键节点。为了提高复习效率，有针对性地对学生知识点查缺补漏。在校领导的精心部署下，冀南新区台城乡赵拔庄学校英语教研组于12月16日下午开展了以“如何提高线上复习效率”为主题的教研活动。 复习不仅为了能让学生巩固所学知识进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，同时也为今后的学习打下坚实的基础。由于本学期，大多数时间是线上课堂，对于我们老师和学生来说，为期二周半的复习工作显得比往年更具有挑战性。因此对于老师来说，我们有必要针对“如何提高线上复习效率”研讨，要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教。 各位英语老师积极参与，根据自己的任教年级学生特点、当前学生线上学习的学情、及工作经验发表看法。 韩新廷老师准备在复习环节采用线上小讲师，绘制思维导图等活动调动了学生复习旧知的积极性和创造性。韩老师说作为老师要用心备课，根据课程特点精心选择授课内容，紧扣课本内容，理清教学计划。由于各班学生都存在差异，在面对不同差异的学生时，除了关注到优秀生的同时，对于基础不太好的学生也要加强关注。因此，备课要循序渐进，层层深入，在提升优等生能力的同时，也要让基础不太好的学生能够跟得上课程。 孙娇老师准备通过以单元话题为目标过教材、串知识、练技能进行期末复习。复习中及时发现问题，并作出调整。组织学生利用思维导图介绍单元重难点，让其余学生把语音发在钉钉群里，增加互动面积，点燃学生学习英语的热情。精心设计各类习题，回顾知识点，组织复习。同时在复习中加强阅读练习，注重学生知识面的拓展和提高，培训学生阅读兴趣，并逐步提高学生阅读能力。 高志娇老师任教九年级英语，高老师认为复习要从以下几方面：1.有针对性针对考点，教材的重点，分析了解学生的薄弱点，有针对性地安排复习内容。同时让学生做一定数量具有代表性的综合练习或模拟试卷，学生的知识得到融会贯通。2.有综合性在复习中，对每个语言点，一定要进行横向或纵向综合，是学生在脑海中，对这个语言点形成一个知识网络，有一个全面整体认识。3.有归纳性复习中，一定要让学生对已获得的知识进行归纳，使之在大脑中形成知识结构与框架，这样既便于记忆，也可加深对知识的理解，特别是对一些带有规律性的知识。如几种常用时态的用法可进行归纳总结，使学生举一反三，灵活运用。 王晶老师的复习计划为:以教材为本，侧重于教材的梳理和归纳，在这阶段复习中主要是对单词，词组、句型、对话、课本和语法的单元复习，让学生边回忆边加深理解；主要根据考试题型、逐项、全面、针对性地进行专项复习和练习。在这过程中侧重对做题技巧的讲解和辨析一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些听力题和笔试题的要领，培养和提高学生的解题能力。 每位老师分享后，大家都觉得收获颇丰。同时也针对具体问题，大家一起答疑解惑。最后学校教导处李主任总结发言，她指出线上教学与传统教学模式的不同，教师授课模式，学生学习模式发生很大的变化。如何提高线上复习效率，老师们可以在以下几个方面进行努力与尝试：1.加强教育监管；2.加强师生互动；3.针对学生不同程度要分层要求；4.加强教学评价；5.复习匹配精炼、典型的题练习巩固，让理论和实际运用相结合总之，复习课上应发挥教师的主导作用：引导、提示、肯定和鼓励学生学习，而不是代替学生学习；用心去研究教法，采用多种途径和手段，让学生积极参与课堂活动，开展学生能力。  通过这次线上教研活动，大家交流了复习经验，明确了前进的方向。快乐的时光总是短暂的。此次研讨在李主任的带领下圆满结束。每一次的研讨都是成长，都是收获。相信各位老师的看法和意见总会在不经意间为我们大家期末复习指路明灯。相信通过本次教研，一定能将富有挑战性的复习课按计划、有条不紊地落实好。