<p class="ql-block"> 光阴荏苒，日月如梭，转眼到了本学期期末复习阶段。为了深入贯彻“双减”精神，落实“减量增质，减负提效”，切实提升教学质量，提高期末复习效率，减轻学生学习负担，港北区石羊塘小学在本周开展了期末复习课研讨展示活动。</p> 复习有方 <p class="ql-block"> 覃校长强调教师要充分调动学生的积极性，营造浓厚的复习氛围。一是各教研组结合自身特点，制定切实可行、科学高效的复习计划和时间安排表。二是任课教师对自己所任教学科进行一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，依据学情，研究有效的复习方法，分工整理复习资料，教研组内资源共享。三是优化课堂教学，强化复习指导。加强对学生的学法指导，切实减轻学生负担。四是细化辅导措施，做好培优辅弱。根据学生知识基础和接受能力等方面的不同，细化辅导时间、方式和目标策略，关注不同层次的学生。五是加强体育锻炼，注重心理疏导。体育课、大课间活动井然有序地开展，使学生们劳逸结合，缓解学生在复习时的紧张情绪，确保学生具备良好的体质和学习状态去面对复习。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 各科组从期末复习课的课堂教学、复习思路、复习策略、学生知识体系构建等多角度进行研讨，不断提升教师教学教研水平。</p> <p class="ql-block"> 苏文文老师上的是六年级语文上册第一单元复习课。苏老师台风沉稳，她的课重在落实，夯实基础。重视小组讨论的学习形式，利用思维导图的方式让学生进行归纳总结，体现了合作、探究式教学的新理念。</p> <p class="ql-block"> 朱艳梅老师上的是四年级数学上册《大数的认识》的复习课。朱老师采用游戏教学法，极大地吸引了学生眼球，调动了他们的上课积极性。教学过程中讲练结合，层层递进，环环相扣，学生能快速建立起总体知识框架。</p> <p class="ql-block"> 邓柳燕老师上的是英语五年级上册Unit1What’s he like?复习课。课堂上，邓老师充分发挥了学生的主动性，充分扮演好了组织者、引导者和合作者的角色，成为学生成长道路上真正的引路人！</p> <p class="ql-block"> “温故而知新 可以为师矣！”复习，可以让遗忘的知识得到补拾，零散的知识变得系统，薄弱的知识有所强化，掌握的知识更加巩固。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨。展示课后的研讨环节，授课教师阐明了每节复习课每个环节的设计依据和每节课背后的意图。老师们也就执教老师的复习课展开了热烈的讨论，大家各抒己见，抓住课堂亮点和存在的不足纷纷表达了各自的观点。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教学有方，复习有道，通过本次复习课研讨活动，老师们理清了思路，明确了方向。期末复习课对学生来说至关重要，只有在减负提质的理念下，学生的复习才会更高效。复习课的探索之路还很长，老师们定将全力以“复”，不断前行，不断实践，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：朱宝</p><p class="ql-block">图片：教务科研处</p><p class="ql-block">总编：覃祝书</p>