“云”中闪耀的星光—牡丹区太原路小学线上教学优秀教师风采（三）

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鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长；苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔；鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在学生心中，老师最美，因为卷轶浩繁的世界，皆由良师开卷。 “以关爱为弦，以奉献为曲”，疫情期间，太原路小学的老师们用心中全部的爱，坚守了一份初心，扛起了肩上的责任。走下讲台，步入云端，三尺讲台浓缩成方寸屏幕，“一屏、一麦、一纸、一笔”书写了线上教学新篇章。疫情让老师们用网络搭建与学生交流的桥梁，隔空解惑，线上育人，用炽热的爱心传递教育温情。让我们一同领略三年级级部线上优秀教师的风采吧！ 最美教师—马琦 马琦老师是太原路小学三年级的一位语文老师。参加工作7年以来，她认真负责，业务能力强，曾获得“牡丹区教学能手”、牡丹区青年教师基本功大赛一等奖、“东城办事处优秀教师”等荣誉。她认为只有精益求精，不断进取，学习新技术、新方法，才能成为一名优秀的人民教师。疫情期间，担任三年级级部组长的马琦老师积极响应学校线上教学通知，带领三年级全体老师开展线上教研活动。老师们将个人才智转化为集体优势，共同提高学科线上教学质量。 马琦老师对工作充满了热情。在课堂中，马老师与学生积极互动，学生也能做到有问必答，努力将线上教学效果最大化。课后，针对孩子们的学习情况，马老师通过醒目的表情符号，指出优点、点明不足。她还及时、有效地通过微信、电话和学生沟通作业中存在的问题，给予相应的帮助。 在马琦老师的心中，作业的布置和批改是一种智慧、一种担当。她利用一些激励性文案和表情包，进行“花式”点评，增加了趣味性，提高了作业提交率。 线上教学中，马老师为了丰富孩子们的学习生活，会在同学们认真听课后给予一定的奖励，“一起来切土豆”、“超级玛丽”，孩子们非常喜欢马老师奖励的小游戏。 在学生心中，马老师像哆啦A梦一样拥有一个神奇的口袋，总能带给他们惊喜和快乐！在家长心中，马老师是他们的同盟、朋友，共同助力孩子们的成长，得到了家长们的一致好评。 最美教师—付民民 付民民老师是三年级二班的数学老师。作为班主任，付老师按照学校要求有条不紊地开展各项教学工作，配合学校做好疫情防控工作。她经常鼓励孩子们珍惜时光、上好网课、不断进步。在网课期间，付老师利用微信群等工具，有序地开展班级线上管理工作，落实各项学习任务并做好交流沟通工作。严格考勤、关注学情、及时反馈是付老师对自己每天的要求。她善于与家长和学生沟通，力求做到家校合力，共同促进学生成长。 如果你听到直播间传来铿锵有力的讲课声，那一定是付民民老师在上直播课。对待教学，她总是一丝不苟、全力以赴。为了让同学们更好地吸收新知识，付老师坚持提前备课，做好预案，帮助学生更好地掌握重点知识。 为了让学生上好网课，学得扎实，付老师立足岗位，尽职尽责。每天督促学生完成作业成为了她一天中最重要的事情。付老师非常重视学生当天的作业提交以及改错情况，对于没有及时提交作业的学生，付老师会在第一时间与家长电话沟通，了解情况。 为了更好地巩固数学知识，提高学生对数学语言的表达能力，强调数学算理的重要性，付老师利用周末时间鼓励学生勇当“小老师”，把题目大胆讲出来，并对每个孩子进行鼓励性的评价。孩子们在“讲题”过程中收获了自信，也得到了快乐！ 付民民老师温婉娴静的外表下，有着水滴石穿的坚韧，在今后教育教学的道路上，定会收获一颗又一颗沉甸甸的果实。 “疫”散终有时，成长不停歇。一场疫情，改变了我们传统的教学方式。面对困难，太原路小学的老师们迎难而上，用心中的爱，眼里的光，让线上教学在云端闪耀，让我们的课堂焕发了新的生机，让我们的孩子有了不一样的收获！相信我们一定会战胜疫情，早日重返校园，让我们一起跟“春天”有个约会吧！ 图文:马琦付民民审核:陈娜仝红静