自律自强 敬畏网课 ——郑老师致网课期间五二班学生的一封信

郑本海

<p class="ql-block">亲爱的孩子们:</p><p class="ql-block"> 见字如面!听音知人!不要嫌我烦,我看到你们的情况,不说着急。 </p><p class="ql-block"> 因为一些特殊的原因,在这寒意料峭的时节,我们不得已开启居家上网课的生活模式。</p><p class="ql-block"> 面对网课,几家欢喜几家愁。</p><p class="ql-block"> 部分同学很开心上网课,可以在家理直气壮地使用手机、电脑等电子设备,可以疯狂玩游戏、聊天、看电子小说,课上课下,甚至可以不吃饭不休息,玩到凌晨。第二天不起床,不听课,不做作业,不学习,任凭老师、父母批评处罚,依旧满不在乎,放纵行乐,我行我素;也有部分学生很高兴,是因为自主掌握的时间更多了,可以及时复习补差,实现奋斗目标。</p><p class="ql-block"> 部分同学很发愁,在学校有老师监督帮助着,自己还能保持积极进取的劲头和稳定的学习水平,一旦离开教室,少了学习氛围和师生监督,自己自律性自觉性不强,一遇网课就明显退步。</p><p class="ql-block"> 同学们,居家学习效果不如教室学习,这不是家长和老师的错,不是社会的错。居家网课是块试金石,你是把自己炼成金子,还是炼成一块废铁,决定于你自己。疫情是面放大镜,将三观正、自律性强的学生优势展现得更加优秀,将不少同学的坏习惯、不正确的认识和观念放大数倍,自食其果。</p><p class="ql-block"> 古人说:君子慎独,不欺暗室,卑以自牧,不欺于心。</p><p class="ql-block"> 身为学生,居家不学习,表面上是自律性不强,实质上是不懂感恩,缺乏责任心的表现。</p><p class="ql-block"> 春种一粒粟,秋收万颗子。疫情是暂时的,学习是永恒的,最终每个人都要走上社会,别抱怨读书苦,那是你看世界的路,是指引方向的灯塔。</p><p class="ql-block"> 在疫情中欠下的债,迟早是要还的,或许用终生来弥补。试问在疫情中落伍的你,返校后还有赶超的资本吗?在家不尊重学习的你,返校后还能重生敬畏之心吗?糊弄过这段日子后,你还能hold住放纵的心吗?</p><p class="ql-block"> 青春一去不复返,人生没有后悔药。</p><p class="ql-block"> 孩子们,人生没得选择,更不能彩排,每一天都不可替代。我们是背着沉重的十字架艰难前行的凡人,如果我们嫌十字架过于沉重,走一段路就丢掉一段为自己减负,当前路出现大大的鸿沟的时候,我们只能望洋兴叹,而那些肯负重的人,却能以十字架为桥,轻松跨越。</p><p class="ql-block"> 亲爱的孩子们,这些天我一直在观察你们的学习状况,说实话,我真的很焦急。</p><p class="ql-block"> 也许,现在的你,已经渐渐陶醉在了没有压力的“网课学习氛围”里了。</p><p class="ql-block"> 课,喜欢的就听一下,不喜欢的就当背景音乐开在那里,然后做自己的事情。作业,简单的就应付一下,有难度的就随便写几个字,甚至以一句“我不会”,就理直气壮地让题目空在那里了。</p><p class="ql-block"> 有的同学,甚至已经能成功地掌握了很多“斗战经验”,轻松自如地就能应付老师家长的各项检查,与大人们“斗智斗勇”了。</p><p class="ql-block"> 孩子们,我们的岁月静好,是因为有人替我们负重前行。“一张安静的书桌来之不易,不能只安放没有思想的大脑”,期待看到你们努力学习,积极思考的样子……</p><p class="ql-block"> 孩子们,家长朋友们,教育,自始至终都不是学生个人的孤军奋战,每个学生成功成才都需要两个翅膀,一个是老师,一个是家长。作为学生要努力,作为老师和家长要密切配合,一起努力,为学生的茁壮成长保驾护航。</p><p class="ql-block"> 孩子们,我再多的叮嘱都比不上你的实际行动,比不上你们的自觉自律,希望你们能化压力为动力,踏实走好每一步,随便说说的都是空想,拼命实现的才是梦想,在追梦的路上,你所吃的苦,你所走的路,每一步都算数。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们,教育的本质是父母的自我修行。无论多优秀的老师,都永远替代不了父母在孩子心中的位置,父母才是孩子终身的老师和学习榜样,网课中的孩子,需要老师的辅导,更需要您的陪伴!</p><p class="ql-block"> 这些话,送给大家,我们共勉!</p>

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