<p class="ql-block"> 疫情阻断了我们在校园里前进的脚步，却不能阻断青年教师学习成长的渴望。在胜利二小组织的“青蓝工程”师徒线上听评课活动中，13对师徒云端相见，走进在线课堂，互相听课评课，学习研究，就课堂设计、师生互动、作业批改等方面积极探讨。师傅耐心引领，给徒弟提出指导建议；徒弟细心倾听，虚心求教，教学水平进一步得到提高。</p> 师傅们一致认为，青年教师成长迅速，有意识地将新课程标准的理念运用到课堂教学中，信息化手段运用娴熟，线上教学准备充足，课堂互动多。同时也提出了更高的要求，如要层层递进的把握准学期目标、单元目标、课时目标，始终围绕目标展开教学。如教学及作业指导时，都要重视方法的总结和点拨，授人以鱼不如授人以渔。 徒弟们在听课后，及时与师傅交流，纷纷表示在师傅的课堂中学到了如何与学生有效沟通，知识点的讲解怎样层层递进，课堂语言要简洁、明确有亲和力。今后的教学会继续积极保持探究、勤奋学习的精神，尽可能多听老教师的课，总结教学经验，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。 “教而不研则浅，研而不教则空”。在这个特殊的时期，通过开展线上师徒听评课活动，相互探讨，不断学习充电、提升自我，既发现了徒弟教师的闪光点，又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。相信每一位教师都能不负韶华，线上同行，共同成长！