<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，进一步推进现代课堂教学改革。2022年12月15日，何市镇中心小学开展了新教师汇报课活动。本次活动分四组同时进行，共计18位新教师展示汇报课。</p> 火石一组 <p class="ql-block ql-indent-1">本组四位授课教师课前准备充分，课堂气氛活跃，面貌蓬勃朝气，教学扎实有效。从过程的引导，到重难点的突破，最后目标的落实，每位授课教师们运用了各式的教学手段，展示了精彩生动的课堂，给大家留下了深刻的印象。</p> 干桥二组 <p class="ql-block ql-indent-1">本组整个汇报课中，每位新教师精心准备，授课清晰、自然有序，能根据学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织教学活动。</p> 田浦三组 <p class="ql-block ql-indent-1">每一节精彩的教学设计，都能与学科素养紧密结合。在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，创设新颖的教学情境，合理设计教学过程，以灵活多样的辅助教学形式，引导学生驰骋在知识的海洋。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，以及教师适时地讲解和引导，让课堂师生互动气氛活跃，精彩纷呈 。</p> 中小四组 <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名新教师，在今天的新教师汇报课中，收获颇多！首先，准备汇报课的过程，就是一次学习的过程，我看了一些优秀课程，从中学到了不少知识；其次，在我的汇报课讲完，我得到了本校优秀教师的耐心指点和建议；最后，我还从其他新教师的汇报中开阔了眼界：从杨红慧老师的体育汇报课中，我了解了运动课的上课形式，了解了多种运动类型，感受到运动的快乐！从胡雯颖老师的美术汇报课中，我受到了美术的熏陶。从温颜致、廖颖两位老师的数学汇报课中，我感受到了数学的严谨和启发。从丁龙老师的语文汇报课中，我感受到了语文课文的语言魅力。每位老师都有我学习的地方，我们要做到取长补短，查漏补缺。希望我们新教师尽快成长，共同进步，努力成为一名经验丰富的优秀教师！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——李链勤老师</p> 评课总结 <p class="ql-block ql-indent-1">教师评委们认真聆听课堂，记好听课笔录。评课过程中，也特别提出了新时代的青年教师们要积极利用信息化教学手段；课前深入研读教材，进行知识铺垫；明确课堂学习目标，以此设计教学流程，达到重难点突破；课后练习做到层层递进并全面；同时要学会不断丰富自我，充实能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，全体听课老师参与评课研讨，老师们纷纷交流自己的所见所闻、所思所想，所获所得。评课过程中，碰撞思维，交汇思想，谈论收获、共同进步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，各组组长对本组活动进行了小结。强调老师们要有意识的培养学生自信表达，落实品格培养，年轻老师要虚心学习，不断努力，精诚团结，共同提高课堂教学质量，携手创未来！</p> <p class="ql-block">编辑:邓方</p><p class="ql-block">图片:各组老师</p><p class="ql-block">初审:周蓬</p><p class="ql-block">审核:校委会</p>