凝心聚力话复习精准有效促成长——郑州市中原区育才小学语文学科期末复习教研会

中原区育才小学语文学科

冬日暖意融，教研意正浓。本学期的语文教学活动已接近尾声，为了让教师们在期末语文复习工作中更有针对性，让学生在期末语文复习阶段能提高效率，2022年12月15号上午，中原区育才小学全体语文教师，相聚云端，开展了以“凝心聚力话复习精准有效促成长”为主题的线上教研活动。 参加本次教研活动的人员有：育才小学校长侯惠玲、副校长关文娟，语文学科教研主任赵爽，以及全体语文学科的教师。李雨晨老师主持了本次教研会，各年级代表教师智慧共享，积极交流分享经验，为复习阶段进行了清晰的指导。 🌿教研组教师代表发言🌿 一年级孔伟敏老师以《开心游戏快乐复习》为题，从了解学情，有的放矢；明确目标，突出重点；归类复习，重在激趣；步步扎实，层层推进；奇思妙想，重在细节四个方面，结合“双减”教育背景，精心设计了有趣且内容丰富的复习内容。不仅考虑了低年级学生年龄特点，而且培养了学生乐学善思的好习惯。“减负”不“减质”，为学生今后的语文学习奠定扎实基础。 二年级任玉玲老师以《线上促复习温故而知新》为题，坚持以学生为本，结合新课程标准的要求，以单元整体教学为根本，归纳出“趣、主、法、评”四个主题，让学生的复习回归课本。教会学生自主复习方法，使学生自主积累、自主总结、自主梳理，锻炼学生语文综合素养与能力。 三年级袁燚喆老师以《未雨绸缪温故知新》为题，结合实际教学经验，给与老师们细致的方法指导，可借鉴易操作，让人受益匪浅。袁老师建议在安排复习任务时，要把轻重缓急安排得当。制定出不同复习阶段的详细计划，并按照不同专题进行行之有效的归类总结。创设情境，让每个学生都能学有所得。线上钉钉小组的复习方式让人耳目一新。 四年级帖心雨老师以《双线并行线上“复”约》为题，以学生学情为抓手，对每单元进行要素梳理整体把握。课堂复习形式灵活多样，以采取竞赛、抢答、小老师的多样化互动形式，唤起学生的学习热情，从而让线上复习更好开展。 五年级许鸽歌老师以《全力以“复” 温故知新》为题，从明确复习目标；复习内容细致安排；复习有方法等三个方面，详细分享复习的注意事项，让学生复习事半功倍。通过分层布置任务，老师带领同学查漏补缺，让复习更有针对性。其中分享班级期末复习总动员的方法，给了老师们新的思路。 六年级语文教研组代表老师王祎老师，按照课前合理规划，课中精心设计，课后分层作业三个层次，总结线上复习要简单有趣，化繁为简，去粗取精，由多变少。王老师还提出，让学生乐中学的同时，网课期间也要关注学生的心理健康，全方位为学生保驾护航。 🌿主任总结🌿 赵爽主任先对各年级老师分享进行总结，肯定了老师们敬业背后的付出。“温故知新”，“知”的是规律、体系、方法、提升。同时，赵主任也给出了几点宝贵的建议：第一，复习要教研组共享；第二，每位教师要认真备课；第三，关心全体学生，有效互动；第四，控制好上课时长，保证学生课间休息；第五，优化作业，各科沟通把握作业量。 🌿关校长点评🌿 关校长肯定了每位老师的辛勤付出，育才小学的教学质量越来越好。关校长还表示，线上教学期间每位老师都积极学习，拓展自己线上教学技能，也为老师们的学习精神、各教研组团结精神点赞。最后，关校长勉励年轻教师在信息技术方面要勇于创新，在期末复习阶段也能尝试下信息化带来的优势。 🌿校长讲话🌿 侯校长点赞每位育才教育人的教学成效，特别是每位老师都能尊重学生，积极与学生互动，及时给与学生表扬和鼓励。复习阶段的教研，分享的方法扎实到位，“精、细、全、实”。侯校长希望，下一步各教研组共同努力抓好落实。在复习阶段里，帮助学生分析原因，制定策略，让每个孩子都有好的收获，好的结果。侯校长给予我们的关怀、鼓励和寄予，一定会激励大家更加用心做好我们“授之以渔”的工作。 　　寒冬生暖意，微光拂人心。集众人智慧，采他家之长。本次教研活动内容丰富，每位教师在教学方面都能得之于心，应之于手。复习有方法，学生有收获。相信这些宝贵的经验，能助力学生进步，使其学有所成！ 图片来源：育才小学语文组图文编辑：王颖越审核：关文娟