课程缘起 <p class="ql-block"> 🌴在一次户外活动中，孩子们喜欢去看花花草草，飘香的桂花、结满香柚的树……</p><p class="ql-block"> 🌺咦，那里有颗结满了红红果子的树，他们开心的喊起来，基于孩子们的兴趣和需要，我们对山楂树进行探究……让我们随着孩子们的脚步，开始一场山楂红了的精彩故事吧！🌸🌸🌸</p> 遇见山楂 <p class="ql-block"> 再遇山楂：做好计划，我们开始分成4个小分队出发！</p> <p class="ql-block">我们在画山楂树呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们发现红红的果子，都发出了疑问。</p><p class="ql-block">羽晗：老师，这是什么果子呢？</p><p class="ql-block">浩羽：红红的，是不是已经成熟了，能吃吗？</p><p class="ql-block">小马：老师，我知道，这是山楂，我妈妈买给我吃过。</p><p class="ql-block">小米：掉在地上的山楂不能吃，太脏了，有的还有虫子呢！</p><p class="ql-block">衡：这个里面有虫子，你们来看看～</p><p class="ql-block">诺：有虫子的山楂不能吃了。小朋友们叽叽喳喳的讨论起来。</p> <p class="ql-block">红红的山楂带回班级吧！</p> 洗山楂 <p class="ql-block"> 把山楂倒入水里泡一泡，搓一搓，用清水冲洗两遍就可以洗干净了。</p> 品山楂 <p class="ql-block">书睿：老师，山楂太酸了。</p><p class="ql-block">嘉嘉：老师我不吃，因为山楂是酸的。</p><p class="ql-block">小米（尝了一口）：酸的口水都流出来了。</p><p class="ql-block">怡：山楂好酸啊，快把我的牙齿酸掉了。</p><p class="ql-block">蔡：山楂刚吃进去是酸酸的，嚼着嚼着就甜了。</p><p class="ql-block">家：我吃的山楂酸酸的，像柠檬一样。</p><p class="ql-block">天：我感觉山楂有一点硬，还酸酸的。</p><p class="ql-block"> 咦！山楂里面还有核呢，山楂会开花吗？山楂为什么会变红呀？带着这些为什么，让我们一起来一次探寻山楂的秘密活动吧！</p> 山楂的秘密 <p class="ql-block"> 周末孩子们纷纷带着探寻山楂秘密，在深秋里，又一次走近山楂。</p> <p class="ql-block"> 园外的山楂树上挂上了红红的果子，仿佛伸出诱人的小手，呼唤孩子们赶紧来感受这份红艳艳的收获！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">山楂的小秘密</p> 山楂制品 <p class="ql-block"> 民以食为天下，我们在超市，商场看到了好多山楂的制品：山楂条，山楂片，山楂膏，山楂酱，山楂卷……</p><p class="ql-block"> 快点带回班级，开一次山楂品尝会吧！</p> 我和山楂的故事 山楂的游戏 <p class="ql-block">建构游戏：小果园</p> <p class="ql-block">我们的表征墙</p> <p class="ql-block">图书区：山楂的故事</p> <p class="ql-block">地面建构：山楂树和糖葫芦</p> <p class="ql-block">户外游戏：画画山楂</p> 种山楂 <p class="ql-block"> 天气越来越冷，树上的山楂也慢慢掉完了。</p><p class="ql-block"> 豆子：山楂都掉完了，如果能一直都在树上该有多好呀。</p><p class="ql-block"> 然：那我们可以把它种下来呀！</p><p class="ql-block"> 于是，孩子们在开始了种植山楂的活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园课程质量评估与提升指导手册指出：要给幼儿有充分的、随时随地的表达的机会；教师要尊重、接纳和支持幼儿的不同感受和想法。陪着孩子们遇见山楂树，品味山楂，找寻山楂的秘密……我们游戏着，倾听着，学习着。</p><p class="ql-block"> 立冬了，山楂树上的树叶都落了，可是，红彤彤的山楂依然还在孩子们的脑海里，像一颗颗充满活力的爱心，来年期待山楂从展露新芽到枝繁叶茂、从含苞待放到果实成熟，孩子们，那时我们依旧走在探索的道路上，和你们一起游戏着，生活着。</p>