中三班主题墙分享活动—《有趣的玩具》

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在平时的一日活动中，我们通过观察和实践,发现我们班里的幼儿对玩具、动画片、童话故事、游戏比较感兴趣，爱好也是发自内心的，所以，我们抓住这一特点，认真地开展了这一大主题活动，通过这些活动来寻找孩子真正的兴趣所在，也提醒老师和家长保护童心，和孩子一起享受快乐吧! 本月我们设计的《有趣的玩具》这一大主题共分为四个小主题分别是:1.《我喜欢的玩具》2.《声音从哪里来》3.《魔力巧手》4、《玩具大比拼》 谈话内容： 谈话内容中，教师以你喜欢什么玩具，玩具的名称、样子、以及玩法，还有在玩玩具中发生过危险的事，根据亿童主题包中小朋友要怎样保护我们的耳朵、耳朵不舒服时应该怎么办？启发幼儿围绕话题大胆参与谈话。从而锻炼孩子的口语表达能力。在生活经验中感知玩具的多样性，会动、会发光、有声响，还有玩玩具时要有安全意识，不能伤到自己和身边的人。知道耳朵要保护好，不能对着耳朵大吼大叫，游泳时要使用耳塞等。 调查问卷: 调查问卷是我们班这次主题墙的亮点，利用图文并茂，色彩明朗的内容呈现，改变了以往文字过多的特点，杨老师精心设计了孩子们在生活经验中以感知的问题进行调查，比如：你喜欢的玩具是什么？认识的车有哪些？你认识哪些会发声的玩具，每个问题后面都注明请你画一画，提醒了在亲子互动完成中要采用绘画与文字相结合的方式来完成。 子主题一:我喜欢的玩具 对于孩子来说所有的玩具都是最喜欢的，他们还能根据自己喜欢的玩具进行大胆介绍。李曾曾说：我喜欢的玩具是飞机，长大我想要开飞机。郭永奕：我喜欢各种各样的车，我想开车出去玩。陈伊诺、蒲柳妍、鲁嘉琪三位小女孩喜欢布偶毛绒玩具，她们说布偶玩具能跟我玩，还会对我笑，是我的好朋友。和志雨、熊一杨、李浩程小朋友喜欢的玩具是奥特曼，知道奥特曼很历害，会把怪兽打败。李瑾羽是个乖巧懂事的女孩，她说我喜欢的玩具是小粉猪，它会陪着我睡觉。张子煜、柴一帆、孙予安小朋友喜欢的玩具是泡泡机，因为它能吹出五颜六色的大大小小的泡泡。通过玩玩具，锻炼启发孩子们的思维能力，促进了孩子的想象力和喜欢玩具的兴趣。 子主题二:声音从哪里来 这个板块里融合科学内容，师幼互动进行探讨声音从哪里来，引导孩子知道声音传播的途径，找出了生活中常见的各种声音，比如：用脚用力踏地发出的声响、说话发出的声音大小、关门时的碰撞声，还有音乐活动乐器发出的美妙声音，如敲鼓声、摇铃、碰铃、响板等发出美妙的声音，来激发孩子对声音的听觉兴趣，同时，在生活中老师随机教育幼儿不要大声喊叫，要轻声说话、小声交流，保护好自己的声带，从中让孩子感受到优美的声音使人心情舒畅，烦杂的噪声对身体健康有害。 子主题三:魔力巧手 在魔力巧手的内容里，教师把孩子在制作纸飞机的重要步骤用照片的形式制作成流程图，布置在主题墙的环境中呈现出来，以点带面，用直观易懂的方式带动孩子们进行纸飞机的制作练习。接着在户外活动中，老师和孩子们一起拿着纸飞机放飞自我，陶醉在其中。通过折纸飞机，玩纸飞机，纸飞机的成品展示，孩子们真正体验了真感知、真操作、真体验的乐趣。 子主题四:玩具大比拼 《玩具大比拼》这个主题是合理利用废旧物品资源，进行亲子互动完成的作品展示，在作品中还记录下孩子们创作时专注地精彩瞬间。瞧，有飞机、坦克、火箭、消防车、暖心的玩具之家，可爱的绿色恐龙等。这次活动，让家长和孩子们明白了废物再利用的意义，掌握了废物再利用在生活中可以创造玩具的实际用处，既达到让家长和孩子知道利用废旧物品资源、减少污染的目的，又开拓了孩子们变废为宝的思维，培养了孩子们的创造性思维能力，更是增强了家长与孩子之间的感情，培养了家长与孩子之间的默契。这次亲子手工活动，不仅让孩子们收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！同时，家长和孩子通过“直接感知、实际操作和亲身体验”去制作一些玩具，通过制作玩具，明白有劳动才有收获的道理，感受到废旧材料再利用的价值，孩子还会格外爱惜自己制作的玩具。同时还能培养孩子的顽强意志、坚持做事的好品质。 1、本土玩具投入少。2、折纸飞机熟练程度不够，在孩子晨间或者区域活动中加强练习，也引导家长在家教孩子折纸飞机。3、从益智、科学方面探究玩具活动还不够。4、调查问卷没有达到100%的完成，仍需加强跟盯追踪提升完成率。 活动总结: 爱玩是孩子的天性,玩的过程中满足了孩子的需要,吸引孩子，让孩子们在“玩中学，学中玩”，关注到了幼儿的生命和学习方式，联系幼儿的生活构建主题框架，将深入探究的学习方式融入　《有趣的玩具》这个主题中，我们用幼儿生活与游戏中都离不开的玩具好伙伴开展了一系列的探究性活动，幼儿在活动中进一步感知与探究玩具中蕴藏着的不可忽略的奥妙，感受玩具给我们带来的惊喜，孩子们收获满满，一个个都成为了“介绍玩具”“利用废旧材料制作玩具”的小达人。