落实新课标要求，打造高效历史课堂——海南省农垦中学2022年“筑梦杯”教学开放周初中历史组公开课纪实

林琳

为让新课程标准在课堂“落地”，立足核心素养，进一步打造高效课堂，全面提升教育教学质量，促进学校办学水平的进一步提高，我校于12月9日—16日举行海南省农垦中学2022年“筑梦杯”教学开放周。初中部历史学科组围绕本次教学开放周“聚焦主题教研，落实核心素养”的主题，于15日上午在学校录播室开展公开课研讨活动。参与本次教研活动的有牛业勋校长、王梅南书记、办公室于小涛副主任、初中部全体历史老师以及英语政治等各学科组的老师们。 切磋琢磨博采众议 　　初中部历史学科组长洪艳宁老师带领科组老师们研究开放周方案。 　　本次开放周历史组公开课由初三年级王艳萍老师授课。自11月份以来，王艳萍老师就在积极准备本次开放周的公开课，并在组内进行了多次磨课。每次上课后，初中部历史组每位老师都会群策群力，针对教学设计、教学过程中出现的问题提出宝贵的建议，齐心协力帮助上课老师。 课堂展示精彩纷呈 　　王艳萍老师本次讲授的课题是部编版九年级下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》。 　　王艳萍老师以《二战前法西斯国家的行为》片段视频导入课题，将学生带入特定的历史时空下，使学生对二战前的历史事件有了更直观、更清晰的了解，充分调动学生学习兴趣。 　　王艳萍老师对教材进行重新整合，将本课结构梳理为“束棒斧头掀波澜”、“欧陆狂人阴云现”、“空想野心迷离梦”和“轴心转动世界乱”四部分，主题鲜明。运用情境展示法、讨论法、启发法等教学方法，循循善诱，学生能积极参与到课堂中。在重难点突破上，采用史料教学，注重培养学生史料解读能力；加强学法指导，问题有梯度，引导有技巧；注重学科素养落地，采用视频、图片、文字等教学手段渗透五大核心素养尤其是对家国情怀的教育，充分体现学科特色。 评课品课交流心得 　　公开课结束后，王梅南书记、牛业勋校长以及初中部历史老师们对本节公开课做了精准、客观的点评，对王老师的课堂给予了中肯的意见和建议。 　　王梅南书记首先对王老师本节课表示充分的肯定，认为这是一堂设计新颖、史料丰富、条理清晰的课。同时也对历史学科组教学提出一些中肯的建议：第一，要善于用问题去引领学生；第二，要大胆地放手让学生去做；第三，要以点带面，突出重点；第四，“人文学科”不能靠机械记忆，要逻辑记忆；第五，历史课堂的重心在于学生的“学”，老师应重点关注学生的学习效果，以此为依据来调整课堂教学设计。 随后，初中历史组教师对王老师的授课进行了点评，初一以教师教学为主观察点切入，初二以为教师设计主观察点切入，初三以学生活动为主观察点切入。初三备课组李朝珍老师：本课力图让学生更多更广地参与课堂活动，并对活动的形式进行创新。通过呈现史料及学生探究，了解法西斯政权建立的原因，并能做相应的历史解释；通过问答、小组探究环节，激活课堂气氛。 　　初中部历史学科组组长兼初三备课组组长洪艳宁老师：今年恰逢“义务教育阶段课程标准”发布，对课标的研究是学科组教研工作的重中之重。王老师能够结合初三学情特点，充分研读课标，挖掘了学科的育人价值，在教学中落实立德树人的根本任务，并在如何培养学生的核心素养层面下足了功夫，比第一次上课有了很大的进步，未来继续努力! 　　初二备课组组长江育英老师：本节课以视频导入，人物作为主线，结构清晰、史料丰富，是一节非常成功的公开课。王老师能够虚心听取科组老师的建议，一遍又一遍修改教学设计，谦虚学习的态度值得肯定。但在语言方面还需多加锤炼。 　　初一备课组组长赵伟宏老师：本课运用了讲解法、引导法并结合大量的史料，看得出教师的基本功底非常扎实。但是本课内容繁多，可以适当取舍。 　　初一备课组曾朝辉老师：本节课学生参与度高，师生互动良好，对史料研读充分。 　授课教师王艳萍老师阐述自己的教学设计 　　最后，牛业勋校长对本次历史组教研活动进行总结发言。牛校表示，通过听课，可以看出王老师的综合素养很高，教学环节设置很用心，能够以课标为导向、以学生为根本、以史论结合为方法完成教学目标，作为历史教师，在平时授课过程中更要善于运历史史料，培养学生从海量的史料中提出关键词的能力，注重培养学科核心素养，希望历史组全体老师能借助学校教学开放周的契机，提升自身教研水平。牛校长的发言对本次活动主旨与收获进行了高度的凝练。 　　为期半天的历史学科组开放周活动转瞬即逝，参会老师们纷纷表示收获颇丰。并表示将继续立足于课堂，注重培养学生的历史综合能力，将培养历史核心素养落实到教学中。相信在这次开放周活动理念的指导下，垦中初中部历史教学质量将能再创辉煌!