齐聚云端润书香 感恩阅读共成长——徐美华名师工作室线上读书交流会（二）

缪缪

　　欲求教书好，先做读书人。专业阅读是教师成长的必由之路。12月15日，徐美华名师工作室成员齐聚云端，以书会友，相约一场书海的浪漫旅程。

　　本次读书交流会由孙晓梅老师主持，黄文文、孙晓梅、王梦涵和张宁老师交流了自己的读书感悟。

　　黄文文老师以《读书点亮生活》为题，分享了自己的读书经历。自2011年11月10日阅读起航，401天的坚持，她在书海中开辟出一条属于自己的航道。细数她的专业阅读历程，一部书带来一部书的思考、成长和变化。黄老师结合自己的工作经历，将阅读习得的内容深化、内化，一步一个脚印，得出了属于自己的深刻感悟。“书犹药也”，读书可以医治生命经历中的困惑；“学贵有恒”，读书可以延续人生航道的方向。

　　孙晓梅老师交流分享的题目是《以阅读微光，照亮成长之路》。孙老师以习惯为节奏，推动自己持续性阅读，注重在广泛的阅读中，建立起知识之间的链接。孙老师在阅读中找到项目化学习和大概念教学之间的内在关联，分享了自己的学习成果，细致讲述了关于“项目化学习”的相关概念、设计步骤、评价设计等。孙老师认为“输出”对于阅读非常重要，分享了“卡片笔记写作法”等笔记法，为老师们的阅读提供了实用的方法。

　　王梦涵老师以《阅读着 幸福着》为主题，分享了自己阅读《可见的学习与思维教学》一书的收获。思维可以发展，成长可以塑造，书中以脑科学为依据，结合生活中的实际问题进行分析，实用性很强。王老师着重介绍了“思维怎样培养”的四大要点，并衍生出自己的教育感悟，将书中的方法落到实处。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，王老师用行动诠释了任何学习都要落地到实践中。

　　张宁老师的汇报主题是《最是书香能致远》。“真正的读书源于内心的热爱，就像向阳花总是追寻太阳”，真诚的话语，透露出坚持的可贵。张老师分享了自己的阅读历程，一张张整洁的阅读笔记，铺就通往读书境界的一级级台阶。张老师从选择书籍的方法、读书方式、读书价值三个层面，阐述了自己的三层阅读境界：多读书，读好书；好读书，巧读书；读书好，用好书，张老师以自己的巧思为老师们理清了读书的思路。

　　最后，徐美华老师做总结发言，肯定了老师们的阅读分享，强调了阅读贵在坚持。徐老师一直以实际行动带领老师们进行专业阅读，不断验证阅读的重要价值。徐美华名师工作室将继续在徐老师带领下，在阅读之路上行稳致远，走向春光烂漫之处。