<p class="ql-block"> 为了进一步明晰教师课题研究的思路，明确课题研究的目标、任务，规范课题管理，促进教师专业成长。梅山中心小学于2022年12月14日，在党建室召开大田县2022年立项课题《五育融合背景下小学学科教学中对学生渗透德育的实践研究》等五个开题报告会。报告由吴绍良主任主持。</p> <p class="ql-block"> 苏宗混副校长宣读大田县教师进修学校（田师校）【2022】22号文件《关于公布大田县2022年基础教育教学研究课题立项评审结果的通知》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后，课题组主持人吴联长、乐吉温、许文龙、陈淑贞及田淑兰，围绕以下几个方面分别作开题报告:（1）课题的研究背景及意义；（2）课题研究目标；（3）课题研究内容；（4）课题研究主要方法；（5）研究主要步骤；（6）课题研究预期研究成果（成果名称、形式、完成时间）；（7）课题成员研究分工；（8）课题研究的条件分析。</p> <p class="ql-block"> 接着，专家组在听取了五个课题的开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备资料后，对课题提出中肯的评议及宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈兴栋校长对老师们的课题研究价值和意义给予了充分肯定，同时对课题的主要目标和内容提出了指导性意见，并表示将提供力所能及的支持和帮扶，确保课题研究的顺利实施。</p>