笃行不怠勤耕“云” 凝心聚力育花开——乐亭县第一实验小学线上教学周记

乐亭县第一实验小学

方寸屏幕尽显三尺讲台之美，在线课堂承载培育英才之乐。从三尺讲台转战方寸屏幕已有月余，在这期间，一小老师们笃行不怠，躬耕云端，用心用爱用智慧，在方寸屏幕间传播知识，播种希望...... 线上教研共成长 　　教以潜心，让教学有温度；研以致远，让教研有深度。为了让直播课堂更高效，让居家学习更愉悦，老师们一直采取“线下轮流主备、线上集体研讨”的备课方式。每晚，同年级同学科的教师便相约于微信备课群中，或由主备人阐述自己的备课思路，或就直播课的教学方法展开讨论，或对直播过程遇到的问题进行交流，或在课程资源的选择、教学重难点的突破、作业的精细化布置等方面进行深入探究。各位教师捧得一颗虚心，带着一份热忱，积极参加每一次教研，踊跃发言，各抒己见，博采众长。采得百花终成蜜，通过教研，老师们把握住了教学的重难点，制作出了精美实用的教学课件，寻找到了直播课堂上高频次、短时间、小而精的互动方式…… 云端课堂重高效 　　线上教学，改变的是形式，不变的是初心。直播课堂上，老师们努力营造课堂的“趣”、落实教学的“点”，把高效课堂呈现在“云端”。每节课既有老师生动的讲述，又有与学生细致的交流。遇到重点，及时叮嘱学生做笔记；遇到难点，反复提醒学生认真听。回答精彩时，教师热情点赞，答案不够完美时，教师则及时纠正，给予鼓励。在师生智慧碰撞之中，方寸屏幕熠熠生辉，云端课堂精彩生动。 隔屏督导促提升 　　线上教学的稳步推进，离不开云端巡课的实效护航。每天每节课，学校领导都如约深入线上教学课堂，从各环节的时间把控、师生互动、作业布置、批阅反馈等方面进行督导。巡课领导在“推门”听课的过程中，透过“原生态”的课堂，发现亮点，及时肯定鼓励；发现问题，及时反馈整改。在线巡课，隔屏督导为广大教师提供了相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高的平台。 “特色作业”展风采 　　“特色作业”匠心出，精耕细“作”趣味多。为了保证线上教学减负增效，学校强化学生作业管理，结合线上教学以及学科特点，每天的作业，老师们都要“量上精选、质上甄选、式上趣选”。除了常规性作业外，本周每个年级每个学科结合自己的教学内容，巧思熟虑，精心设计了“特色作业”：既有相对容易的基础性练习，又有基础之上的能力提升练习，更有提升之后的生活扩展开放性练习。看到这些“特色作业”时，孩子们兴致盎然，全情投入，积极完成。教师则悉心评价每一份作业，那一字一语，给学生们送去的是最温暖的鼓励。 榜样引领向美行 　　“云”端之星放异彩，榜样引领促前行。线上学习期间，每个班级都涌现出了一批严于律己、踏实努力、勤奋向上的优秀学子。即使没有铃声，他们也能给自己吹响奋斗的号角，按照规律的作息时间学习；即使少了氛围，他们也能高度自律，合理规划，主动学习；即使隔着屏幕，他们也能认真刻苦、勤学好问，保持高涨的学习热情。隔空不隔爱，学生的成长与进步，教师看在眼里，记在心中。为鼓舞孩子们的学习热情，以评促学，发挥榜样的带动作用，各年级及时开展了“学有榜样，向美而行”线上学习总结评选活动。各班评选出了学习标兵、勤奋之星、进步之星……相信有了榜样的引领，乐亭一小的学子们一定能够奋起直追。 五育之花齐绽放 　　线上教学不减质，“五育之花齐绽放。我校在线上教学中遵循“五育并举，全面发展”的原则，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，强调劳动实践，促进学生的全面发展，让学生在五育融合的探索中积底蕴，强素质，展才气，强体魄，健身心。 运动“畅”时光 　　愉快的情绪、协调的动作、良好的生活习惯，是孩子们身心健康的重要标志。孩子们争做运动小达人，利用“两操”时间，开启了居家运动“畅”时光！ 美育“趣”时光 　　童年很短，快乐很长；作品很小，创意很强。孩子们根据美术课所学内容，通过自己独特的创意，把一块块橡皮泥，一张张彩纸.......变成了一个个惊艳的艺术品。 劳动“乐”时光 　　居家的时光中，孩子们积极参与家务劳动：叠被子、包饺子、洗衣服、扫卫生……在劳动中，学生们体会了辛劳，学会了担当，懂得了感恩。 读书“悦”时光 　　读书之乐何处寻,数点梅花天地心。孩子们手捧书卷，与一首小诗邂逅，与一个故事相拥；与一部经典为伴，与一篇美文同行。品味书香，采撷智慧，汲取营养，幸福成长！ 书写“静”时光 　　书写是一种习惯，是一种磨炼，每日书法时间，孩子们行端坐正，在一笔一画的勾勒中感受汉字的结构之美，领悟汉字的传神之妙。 　　“寒冬阻挡不了春天的脚步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光。”在这特殊的日子里，乐亭一小的老师们将笃行不怠勤耕“云”，凝心聚力育花开，在不一样的课堂中，采撷别样的收获！