<p class="ql-block"> 惊风飘白日，光景西驰流。转眼本学期已接近尾声，我们进入了紧张的期末复习阶段。在双减背景下，为了深入研讨期末复习的有效策略，提升语文复习的效率，减轻学生学习负担，今天我们城头镇语文教师们齐聚线上，聚全年级组教师之智慧，经验共享，优化复习，为提高复习课的课堂效率，开展了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 虽然线上教学不是第一次了，但线上复习还是第一次，大家都是摸着石头过河，肯定会有这样那样的问题，会议一开始，老师们就交流了自己的困惑。</p> <p class="ql-block"> 接着，教研组长杨滢滢老师就线上复习产生的困惑进行了梳理，她指出了：</p><p class="ql-block">1.试卷问题：目前可用于复习的试卷比较多，怎么样使用是个问题。一是如何监考，家长们都得工作，孩子自律性不高，怎么才能实现高效的监考呢？二是试卷的批改，由于都必须在网上批改，费时费力效果还不好，对老师的身体素质也是一个考验。那应该怎样进行线上复习考试呢？</p><p class="ql-block">2.作业问题：网课考察的是学生的自律性，针对班里那些经常迟到，早退，甚至不交作业的学生，在家长也不配合的情况下，我们应该怎么办？</p><p class="ql-block">3.答案问题：线上教学与线下教学很不一样，我们对学生看不见，摸不着，有些同学看着在线，但是只是挂在线上，可能在玩游戏或者做其他的事情。还有的同学作业看着全对，但是可能是在网上搜的也可能是其他同学给他发的答案。</p><p class="ql-block">4.阅读理解与习作的复习：如果说作文是拦在我们语文试卷上的猛虎，那么阅读理解简直就是凶残的狮子。狮子和老虎同样强大，难以战胜，而更可怕的是狮子还是成群结队的。在这有限的时间里，如何提高学生做阅读理解题的能力？</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，大家积极发言各抒己见，都分享了自己线上教学的一些经验和做法。接着各年级语文组长代表又分享了自己本年级各具特色的期末复习计划，与大家共勉。</p> <p class="ql-block"> 会议中，田老师、冯老师提出了合理使用配套练习、分层试卷及提优试卷的重要性；陈文老师和陈艳老师强调了合理安排期末复习时间，梳理细节，做好规划。并针对线上复习提出切实建议：重点抓学生的基础知识，每堂课前都做充足的准备和安排，注重落实，力争让每个孩子都能在线上和线下一样有所收获。韩文华老师提出了复习要讲究方法，强调了线上复习的“趣味性”，要充分调动学生学习的积极性，比如“抢麦”的方式，将“快乐阅读”融入教学之中，努力做有温度的教育；最后，刘梅老师从基础知识、阅读理解、习作这三大块，针对复习注意事项及每个板块侧重点又简要谈了谈了自己的看法。</p> <h1><span style="font-size: 18px;"> 今天的研讨活动，每位教师都分享了个人的复习“看家宝”，结合自身实际，说了自己在复习课中的“亮点”，也展示了从“无”到“有”的喜悦，从“我”到“我们”的共享。</span></h1> <p class="ql-block"> 经过本次线上教研活动的组织，各位老师明确了期末复习的整体思路，进一步优化了复习的策略和方法。这些宝贵经验，必将使各年级的复习更有针对性，更有实效性，对教学质量的提升起到非常重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远，本次语文线上复习研讨会，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们在线上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”。不仅是一次思想的碰撞，理念的交流，更提高了复习的高效性。相信在城头镇全体语文教师的共同努力下，期末复习工作定能上一个新台阶!</p>