<p class="ql-block"> 一场疫情的到来，彻底扰乱了老百姓正常的出行生活。9月中旬，初中段的孩子们，经历了半个月的线下课，无比感激，无比兴奋。也为这迟来的幸福时光，卖力的在笔端书写着每一天的精彩。</p> <p class="ql-block"> 教研活动做什么和怎样做有效，如同课堂的有效的探究，我们每个中理人都在用心的探究着不一样的路径。</p> <p class="ql-block"> 初拿到课标，教研活动就定下了规矩，用累积法学习:每次教研活动学习、交流、研讨。对新课标的学习，是对教学最首要的负责。</p> <p class="ql-block"> 在线下教研活动初始，我们还分科目定下了核心素养的培养方案。可是，似乎，一道命令:停课，将我们的计划变成了泡影。</p> <p class="ql-block"> 疫情形式每况愈下，无奈之下我们又重启网课模式。每天备课上课，无比的充实和欢快。但是，随着时间的后移，封城带给孩子们和他们的家庭巨大的压力。孩子们有从坦然应对新变化模式，到不能严格要求自己的；有从能参加网课到不想参加网课的；有只上课，不写作业的。还有沉底躺平的……</p><p class="ql-block">中理组的老师们深深的陷入的焦虑。我们深爱着我们的学校，深爱着我们的教育工作，真爱着我们的孩子。难道我们老师们也跟着躺平吗？不能够啊！</p> <p class="ql-block"> 每到内心缺乏力量的时候，学校就是我们强大的力量来源。上到兵团，教育局，再到校长，教研，教务，信息技术部门，给我们莫大的支持。</p> <p class="ql-block"> 张校长亲临教学一线，带领全体老师不断找到问题，研讨解决办法。在此期间也不短涌现出线上教学技术人才。</p> <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。学校信息办，给我们培训新的教学软件classin，经过试用大家还是觉得有Bug。于是在张艳丽老师的带领下，我们研讨各种适合初中段教学的软件，适合我们理科教学的技术手段。</p> <p class="ql-block"> 所有老师广泛搜集和探索软件不能正常用的解决办法，克服了线上授课不方便监控和演示的重重困难，最终事随人愿，大家的课一堂比一堂精彩。骨干课，给全校师生和家长，精彩的诠释了我们努力的成果，也为后期我们适应线上教学留下了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"> 预教必研。有教无研，必定质量减一半。教研活动，被我们移步到了云端。中理组的老师们，啥时候都把自己的占位定在学校的中流砥柱，用心教研的样子实在美极了。无论是青年教师的汇报课，还是骨干教师的示范课，大家齐“抓”共“管”。抓:集备效果，管:上课进行中的大事小情。无论谁上课，无不经历一套严格的灵魂拷问，誓不罢休。实在是不想进步都难啊！</p> <p class="ql-block"> 在作业设计上，每个老师各具特色。处处体现老师们的专业素养和一切为了学生的发展理念。</p> <p class="ql-block"> 为了挑动学生的积极性，克服线上上课的易疲劳感，也为了最大可能减少多媒体设备对视力的伤害和受封城影响，缺失的身体锻炼，老师们使劲各种花招，孩子们优秀表现，抚慰着每一颗为教学而生的良心。</p> <p class="ql-block">家长的好评，纷至沓来。</p> <p class="ql-block"> 学生的认可如约而至，感动了每一个深入一线，战天斗地的老师们。</p> <p class="ql-block"> 从校内示范，到校外共研，一次次听课学习，无不让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 兵团组织的各级各类专业培训我们从不缺席。</p> <p class="ql-block"> 老师们对待学习从不含糊，认真的样子最美丽，这也是红星学校独有的风景。</p> <p class="ql-block"> 育人先育己，育己先育心。线上教学再忙，再累，中理组的老师们，从来不停止对教育之道的获得。俗话说，你有一个思想，我有一个思想，我们分享出来，每个人都多收获一个思想。中理组每月一期的读书沙龙活动，犹如一场思维和智慧的盛宴，每次意犹未尽，收获满满，明天又将是新的教育之旅的重新出发。</p> <p class="ql-block"> 初三的孩子们，为了中考，已经大胆的迈开了冲刺的步伐。</p> <p class="ql-block"> 中理组的老师们，一个学期的努力你们辛苦了。下一学期我们遇到更棒的中理组。</p>