<p class="ql-block">12月13日下午第二节课，卢昭灯老师带领初二5班的同学们进行密度的应用专题训练。</p> <p class="ql-block">卢老师先带领学生回顾相关公式，确定解题思路，再出示例题，给学生充分的时间思考。</p> <p class="ql-block">同学们通过互相讨论的方式得出解题思路</p> <p class="ql-block">同学们积极举手发言。</p> <p class="ql-block">卢老师巡视学生的做题情况，给出关键性的指导。</p> <p class="ql-block">卢老师邀请学生上台板书，再让同学们进行订正解题过程，规范了学生的解题格式。</p> <p class="ql-block">课后，物理组的老师们在实验室对本节课做出了评价。老师们认为本节课以师生合作、组内合作、组间合作的形式展开教学任务，让更多的学生参与课堂活动，使得不同等级的学生都有收获。老师们也建议选题要由浅入深，消除学生的畏难心理。</p>