西集镇组织全员幼儿园教师学习山东省学前教研员专业素养提升培训活动

齐心协力爱心教育

为造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的幼儿园教师队伍，提升教师队伍整体素质，有效推进全环境立德树人工作深入开展。2022年12月13日--15日，枣庄市山亭区西集镇全体幼儿园教师参加学习了山东省学前教育中心举办的《山东省学前教育教研员专业素养提升培训》线上培训活动。为教育的新旅程不断努力学习而奋斗！ 　　山东省教育科学院曾立伟院长做了“研究何以可能---兼谈教育教学中真问题的寻找”的专题讲座。曾院长从教研员为什么需要研究、何为研究、什么样的研究适合教研员、如何进行研究四个方面入手，并结合现实幼儿园教育中如何避免小学化倾向、我国幼儿园发展现状等方面存在的问题进行阐述。从教研员的角度审视学校教育中的真问题，探寻行为背后深层次的原因，抓住教研软肋，切实提高教研队伍的专业化水平。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学研究永远在路上！ 　　沈颖洁主任做了“走向发现儿童的学前教育课程改革实践”的主旨报告。从“发现儿童、继而发现课程、发现童年的意义”三个方面层层深入，结合优秀典型案例分析，在幼儿园自身基础上生长课程，将“内在动力”和“外部支持”相结合培育幼儿园应着眼于“不评判，不设设限”的行动信念，从“发现儿童”的儿童观走向“发现儿童”的课程改革实践，让教师“做理解的事，理解所做的事”从内心理解改变的意义. 　　山东师范大学教育学部董会芹教师做了“幼儿园心理健康教育的实践探索”的主题讲座。从幼儿园心理健康教育的含义、与五育的关系、目标及开展四方面进行讲解，并结合我国各级各类学校、幼儿园心理健康教育的发展现状进行分析。明确提出幼儿园心理健康教育不等于心理卫生工作，幼儿园教育中对幼儿的关怀、信任、尊重与多样化的现状体现了积极的学校教育。阐述如何基于我省心理健康教育现状、积极心理健康视角制定积极心理教育方案。 一切为孩子的使命主动学习 　　在线研究学习，知识充电。居家期间，丰富的学习内容给老师们提供了许多学习的途径，老师们详细记录培训内容，把培训重点一一进行整理。真正把知识留在纸上，把新时代的教育理念记在心间。 每一次的教研，都能为老师带来创新，每一次的深思，都能激发无限的智慧。心灵因学习而丰盈，成长因坚持而精彩，唯有不断的学习，才能持续成长遇见美好！ 　　来自枣庄、临沂、烟台和滨州的教研员交流了学习感悟。教研员们一致反映此次培训高位谋划、专家领衔、内容丰富、精准供给，为全省学前教育教研员的工作指明了方向，也为教研员职后学习与发展提供了切实可行的路径。培训采取线上直播的方式进行，各市、县（市、区）教研机构分管领导、学前教育专兼职教研员，以及省内外幼儿园园长、教师等线上观看，点击量达到3105万人次。 　　网络研修，为我们西集幼教营造了一个广阔的学习天地，使我们幼儿教育掌握了先进的教育理念和方法。在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，专家的真知灼见与精辟见解，也让我们老师有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，有目的地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪，此次培训专家经验丰富，各教授们都拿出实际的教学案例告诉我们，使我们老师更好的去做。📙🖊 儿童观：每一个幼儿都是积极主动.有能力的学习者。教育观：尊重身心发展特点.规律（生而具有强烈的好奇心和探究欲） l