<p class="ql-block">什么是建构游戏呢，在孩子的建构游戏中，我们老师又该如何去观察和解读孩子呢？</p> <p class="ql-block">老师们积极发言，发表自己的看法。带着对建构游戏的理解，我们实际分析孩子们在游戏过程中的行为。</p> <p class="ql-block">老师们进行小组讨论，在孩子们的这个游戏视频中，你看到了什么，解读到了什么，你觉得这个游戏怎么样呢</p> <p class="ql-block">发言分享结束后，蒋园长围绕建构游戏开展中的价值和适宜性等方面进行了梳理和总结，建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种材料的搭建（排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高对称等），实现自己搭建的需求及愿望，体验与同伴共同搭建的快乐和成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们在活动中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">各抒己见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自我反思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思考自己的不足</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">调整策略</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们将继续观察并抓住孩子的兴趣点和关注点，进行有效的价值判断，从不同角度，不同的层面挖掘课程价值，“我们的幼儿园”的故事还在继续，一起期待吧！</p>