<p class="ql-block"> 独行者步疾，结伴者行远。为深入贯彻教育局期初教育工作会议精神，落实教师队伍建设“金字塔”工程班主任队伍建设要求，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀班主任工作经验，切实提升班主任的专业素养和管理能力，助力青年班主任快速成长，12月15日下午，我校组织开展线上班主任工作经验交流活动。金春实校长，郑臻娟副校长、田洪三副校长、赵元春副校长、政教主任黄明子及各班班主任参加了活动。本次活动由政教主任黄明子老师主持。</p> 班主任进行经验分享 <p class="ql-block"> 六位班主任结合自己的教育教学实践，从不同角度介绍了自己在班级管理中所做的工作和心得体会及遇到的问题解决的办法等等。根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用、重视学生养成教育、培养学生优秀行为习惯以及用心关爱每一位学生等方面的做法和体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱等方面进行了分享。</p> 六年级金千老师 六年级班主任金千老师从理解和宽容出发，与孩子们做“朋友”，寓教于趣，寓学于乐是她的坚定信念。金老师分享了和学生还有家长的故事，在经历中成长，怀揣目标，认真行走。 五年级盛晓庆老师 五年级班主任盛晓庆老师用智慧去管理班级，让学生在爱中成长，分享了班里学生不同的问题所在，在解决中体现出她的耐心引导。 四年级罗美花老师 四年级班主任罗美花老师从增强管理意识，尊重和关心学生，赏识和宽容学生，为人师表，创建良好班风和学风讲述了她的班主任工作经验，在新时期的班级管理中，只有努力提高自身素质，取长补短，才能不断进步。 三年级金海兰老师 三年级班主任金海兰主任，班主任经验丰富，将治理班级的方式方法娓娓道来。为人师表，以身作则，在教好任教学科的同时，也要起到榜样作用，促使孩子们形成良好的个性品质。 二年级于婷婷老师 二年级班主任于婷婷老师从班主任具有的爱心，耐心，责任心还有和家长的沟通方面展开了交流。在班级管理中，严格要求和管理学生既是对学生的最大的尊重，也是最大的爱。 一年级金晶老师 一年级班主任金晶老师从科学管理策略，赏识和激励，伴随孩子成长讲述了自己的班主任经验，引导一年级的学生有意识的去发扬优点，克服缺点，从而慢慢的向好的方向发展。 郑臻娟副校长点评 <p class="ql-block"> 主管德育工作的郑臻娟副校长对班主任们的交流发言逐一进行了点评，同时也对班主任们线上教学期间的辛苦付出充分肯定并提出了表扬。疫情当前，最辛苦的就是班主任，但每位班主任都能以身作则，坚守岗位，都能“坐”得住班级，时刻关注学生的学习状态，平时的工作中注重培养学生的学习习惯、生活习惯、劳动习惯，关注学生心理健康，积极与家长交流沟通，指导家长发挥好辅助作用，共同完成好日常活动安排。工作方法灵活，贴合实际，有爱心、有温暖，和科任教师配合默契，相信通过大家的共同努力，班级管理会更加规范有序、班级氛围更加和谐温馨，学生状态更加阳光健康，班主任工作一定会做出更好成绩。</p> 金春实校长总结发言 <p class="ql-block"> 金校长首先表扬了班主任们毫无保留的经验分享并代表学校全体领导对六位班主任工作给予了充分的肯定。大家分享的经验都很实用，希望在今后的工作中，每一位班主任都要加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任的工作水平。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学，在创新的基础上得到提升。在班主任工作实践中逐步要形成一套具有个性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校班级管理的总体水平。</p> <p class="ql-block"> 博采众长才能相互印证，本次的经验交流活动是圆满的、成功的、精彩的。通过本次活动，班主任们及时梳理和反思自己所做的工作，及时转换观念和方法，开展工作更细致、更严谨、更有方法，把学生的学习生活安排得更得当、更有意义，真正促进学生的健康成长。</p> <p class="ql-block">策划：郑臻娟 黄明子</p><p class="ql-block">制作：金 晶</p><p class="ql-block">审核：金春实</p><p class="ql-block">图片：各班班主任</p>