同江市心理教师参加省“教研共同体网络教研”活动并在会议上做省赛特等奖课例展示

丁辰

12月14日上午，黑龙江教师发展学院基础教育教研中心心理健康教育指导中心举办“践行二十大精神，构建发展性心理健康教育体系”主题教研活动。会议由省心理健康教育指导中心马永春主任主持。会议共有四项内容。 　　同江市教师进修学校培训部组织全市中小学心理健康教育主管领导及专兼职教师共50余人参加此次会议。 　　会议上五个教研共同体单位进行了经验分享。佳木斯市光复小学主任、佳木斯市教育研究院兼职心理健康教研员孙晓艳老师进行了《创建心理教研共同体促进教师专业化发展》的经验分享。省教师发展学院马永春主任从科研意识、团队意识、专业意识、践行意识、创新意识、成果意识等几个方面给予了高度评价。 　　同江市第三中学陈微老师，在2022年黑龙江省基础教育教师能力素质提升大赛中获省心理健康教育现场类特等奖，并在本次教研会议上做省赛优秀课例展示。陈微老师对《学习，我可以更爱》一课进行精彩展示，并阐述了本课设计意图及赛后反思，获得省教研员马永春主任精准点评和专业指导，同时给予了高度评价。马永春主任认为，本节课主线流畅，层次清晰。作为参加现场赛课A组的第一名选手上场，课程设计思路精巧，层层递进，螺旋上升，充分运用焦点和叙事等后现代心理技术手段，帮助学生进行增值性评价，建构科学的学习方法。反思也非常深入，是一节非常值得推广的无生课例教学。同时也给出了一些合理化的建议。 　会后，在“市教师发展学院德育部心理负责人微信群”中，佳木斯市教师发展学院德育部心理健康教育教研员江颖丽，对同江多年来深耕心理教研工作，带领心理教师不断提升课堂教学能力给予高度评价。         党的二十大报告指出：“推进健康中国建设。”守护心灵，为师生营建和谐健康的学习生活环境，是每位中小学心理健康教育教师的责任和使命。同江研培团队将会在省、市研培部门的正确领导下，守正创新，潜心育人，在学校心理健康教育的道路上，与同仁们一起携手前行，推动心理健康教育工作高质量发展。