科普进校园，点亮科学梦——武汉理工大学附属小学开展“院士专家进校园”科普活动

一朵小云儿

12月5日，为进一步提高科学创新意识，培养科学素养，弘扬科学精神，鼓励小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，武汉理工大学附属小学组织开展了“院士专家进校园”科普活动，助力儿童科学梦。 一二年级《多彩的植物》 带领一二年级小朋友学习的是刘宏涛研究员，专家用线上这种特殊的方式，带领小朋友们进入武汉植物园，领略多种多样的植物。在这节课上，学生知道了气生根是指由植物茎上发生的，生长在地面以上的、暴露在空气中的不定根，一般无根冠和根毛的结构，能起到吸收气体或支撑植物体向上生长，有保持水分的作用。还跟着专家做了与猕猴桃相关的实验，探索不同植物的奥秘。这种校内校外相结合的方式，让学生走出校园，走进自然，让一二年级的小朋友热情高涨。 总体而言，学生这节课的学习积极性很高，不仅让学生领略了科学的魅力，产生学习的兴趣、喜欢上科学，还引发了学生对植物、对大自然的喜爱。 五年级《从长江白鲟灭绝看生物多样性保护》 五年级学生线上学习了科普视频《从长江白鲟灭绝看生物多样性保护》，通过这个视频同学们增长了很多见识。“千斤腊子，万斤象。”“象”指的是长江白鲟，据说它可以长到上万斤。白鲟体型硕大，成鱼可长达七八米，游速迅疾，被称为“水中老虎”、“中国淡水鱼之王”，它也是世界十种最大的淡水鱼之一。2009年，IUCN对白鲟物种濒危等级的评估结果是“极危”。2003年大年初一，中国水产研究院长江水产研究所的科学家最后一次救助一条白鲟、放生并跟踪。但随后，船触礁，被放生白鲟的电波信号也消失。没人能想到这可能是人们最后一次发现白鲟。失去这一条鱼，也失去了整个物种。白鱀豚、长江鲥鱼已被宣布功能性灭绝。 森林乱砍滥伐；草场超载放牧、退化严重；对动植物资源过量开发利用及偷猎偷采；工业化和城市化不断发展的环境污染；干旱、半干旱地区水资源的不合理利用带来的环境变化；外来物种入侵；渔业资源的过渡捕捞；旅游、采矿、围垦湿地等活动，这些都是物种灭绝的原因。对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值。长江白鲟的灭绝警告我们，长江禁渔刻不容缓！从2020年开始，长江进入全面10年休养生息期。 六年级《科学认知病毒》 六年级学生线上学习了由中国科学院武汉分院的胡志红研究员带来的科普大讲堂《科学认知病毒》。同学们深受启发，受益匪浅。病毒是我们肉眼看不见的世界上最小的生物，需要借助电子显微镜才能观察得到。大家通过图片认识了各种病毒，如乙肝病毒、人免疫缺陷病毒、流感病毒等等。病毒没有细胞结构，包括外壳蛋白和内部核酸两个部分，利用细胞进行繁殖，有感染性，可引起人、动物、植物等疾病。胡博士主要介绍了天花病毒、狂犬病毒、流感病毒、新冠病毒以及他们的传播途径和潜伏期。以及他们是如何侵蚀人类和它们的危害。病毒固然可怕，但聪明的人类研制出了对抗病毒的疫苗。1769年，英国科学家爱德华。琴纳发明了世界第一只天花病毒。从那以后，各种病、各种疫苗不断诞生。对于各种未知的病毒以及现在正在肆虐的新冠病毒，人类一定能通过努力最终战胜病毒。 本次活动，不仅增强了学生的科学素质，也丰富了校园生活，让学生感知科技魅力，理工大附小的学生们将以此次活动为契机，带着勇于探索和畅想的精神，积极寻找开启科学知识大门的金钥匙，学到更多新奇、神秘而又充满魅力的科学知识。