<p class="ql-block"> 为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围，南岭中学在校领导的安排下，英语教研组老师的组织下，12月15日在八（1）班举行英语讲故事比赛。</p> <p class="ql-block"> 各班同学积极报名，踊跃参与。他们利用课后时间，找资料、写演讲稿、找老师修改、一遍又一遍的去练习和揣摩。指导老师们也尽心尽力的帮同学们纠正错误，追求最好的结果。</p> <p class="ql-block"> 选手们举止优雅、自信大方，英语表达声情并茂，竞争异常激烈。在台下，他们努力学习奋勇拼搏，在台上他们更是用精彩的表现展现着他们多彩的青春。整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，老师和同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。</p> <p class="ql-block"> 当然，在比赛过程中，也有选手因过度紧张忘记演讲词而在台上不知所措，但在评委老师们殷切目光的注视中以及在场同学自发掌声的鼓励下，他们最终克服紧张心理，战胜自己，将演讲进行到底！这种不放弃、不服输、勇于战胜自我的拼搏精神正是我们南岭中学学生所应追求的。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组长（课题核心成员）李艳华老师对学生的表现进行了点评，她肯定了学生的努力，鼓励学生多参加活动，锻炼自我。还给获奖的学生颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 各位同学都赛出自己的风采和好成绩。经过同学们激烈的竞争，评委老师们慎重的评判，英语讲故事比赛的获奖名单如下：</p> <p class="ql-block"> 通过这次英语讲故事比赛，同学们锻炼了自己的写作和口语能力，增强自己的自信心，对英语的兴趣也更强烈，达到了这次比赛的目的。以后南岭中学也会组织更多的英语活动，让学生有更多的机会展示自己。</p> <p class="ql-block"> 本篇由江西省基础教育课题《农村初中英语课堂分层教学策略的实践研究》课题组供稿。</p> <p class="ql-block">供图：李艳华、左金</p><p class="ql-block">编辑：周小清</p><p class="ql-block">初审：杨柳</p><p class="ql-block">终审：金小玲</p>