大槐树中学八年级网课交流会 <p class="ql-block ql-indent-1">12月15日下午，大槐树中学八年级全体班主任和各科教研组长，在年级办公室参加了网课座谈会。大家提出了网课中出现的问题，并积极发言、认真探讨，为提高网课效果献计献策。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会前一天，八年级宋主任就做了安排部署。在班主任群、教研组长群发通知，要求大家准备这一段网课期间的教学、管理困惑以及好的教学策略，教学经验，管理思路等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接到通知，大家积极准备，按时参会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会上，年级主任柳主任指出，面对当前依旧紧张的疫情形势，线上教学仍然是最安全有效的教学方式。但是网课中出现的看不到学生的上课状态，互动不方便，作业存在严重的抄答案、传答案等问题，是我们必须面对并亟待解决的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学教研组长张三艳老师提出了自己网课期间总结出来的困惑：</p><p class="ql-block">1、上课时间无法保证，学生进课堂慢。</p><p class="ql-block">2、师生活动过程严重降低，连麦时间长，学生的真实情况无法了解。</p><p class="ql-block">3、网课无法施展学生的回答问题、思考问题的能力。</p><p class="ql-block">4、作业存在严重抄答案的情况。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师还提出，教师课前要精心准备上课内容，课件精细化等改进策略，让学生网课更有效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史教研组长董瑞娟老师说，为了避免学生上课走神，在上课过程中限时限量让学生提交笔记或者作业，以此检测学生的课堂状态。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任卢金菊老师说，利用腾讯会议上课，能更好的监督学生，更有利于师生课堂互动，取得良好效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文教研组长刘慧娟老师，用“盲人摸象”的故事，形象比喻老师们网课期间对学生监管的无力感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">虽然大家普遍认为网课效果不好，但不能因为效果不好，老师就不讲课，学生就不听课。面对长时间的网课和漫漫无期的线下教学，我们不仅要上网课，还要上好，上出效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，宋主任对大家提出了要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">各班主任要随时关注自己班级上课情况，对缺课学生及时联系家长；各教研组长，要搞好线上教研活动，统一本组教学进度，做到优质资源，人人共享；全体教师要精心备课，认真上好每一节课，及时检查学生作业并做好问题反馈，抓好知识落实，适时对学生进行心理辅导，共同完成本次线上教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">网课是挑战，是考验，也是反超同龄人不可多得的机会。想来网课过后，可能会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">且行且珍惜，努力不落后！</p><p class="ql-block"><br></p>